学校课程深度变革丛书 进入学科深处的六个秘密PDF电子书下载

学科是学校课程变革的一个关键维度，学科建设是学校内涵发展的一个重要标志，引领教师进入学科深处，是学校发展的一个重要使命。本书讲述了一所小学把儿童放在学科的中央；教师是学科最活跃的元素；学科不是单数，学科与世界关联；学科，其实是学习的科学；课堂，学科最有活力的空间；把握学科成长的“典型证据”，推进特色学科建设的路径。

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秘密1 把儿童放在学科的中央 1

秘密2 教师，学科最活跃的元素 35

秘密3 教科书不是学科的全部 61

秘密4 学科，或许是学习的科学 89

秘密5 课堂，学科最有活力的空间 127

秘密6 寻找学科发展的“典型证据” 155

后记 177

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