国际比较视野中的教师教育PDF电子书下载

本书运用比较和历史研究的方法，全面深入分析了美国、日本、德国这三个分处北美、亚洲、欧洲教育强国教师教育改革和发展历程、特点和经验。课题组所作以上三国教师教育大学化、教师资格认证制度、教师资格认证标准和教师教育课程改革的研究，既有历史过程的梳理，又有详实的内容评介和问题剖析。本书可作为教师教育本科专业师生、教育硕士专业学位研究生的教学参考书或在职教师、地方教育行政部门工作人员自修用书。

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第一章 教师教育大学化的历程 1

第一节 美国教师教育大学化的历程 2

第二节 德国教师教育大学化的历程 18

第三节 日本教师教育大学化的历程 27

第四节 我国教师教育大学化的问题与思考 34

第二章 教师资格认证制度的发展 45

第一节 美国教师资格认证制度的发展 45

第二节 德国教师资格认证制度的发展 61

第三节 日本教师资格认证制度的发展 65

第四节 我国教师资格认证制度的发展 82

第三章 教师资格认证标准的内容与结构 108

第一节 美国教师资格认证标准的结构与内容 108

第二节 德国教师资格认证标准的内容与结构 117

第三节 日本教师资格认证标准的结构与内容 125

第四节 我国教师资格认证标准的结构和内容 135

第四章 教师教育的课程设置 150

第一节 美国教师教育课程的设置 150

第二节 日本教师教育课程的设置 159

第三节 德国教师教育课程的设置 166

第四节 我国教师教育课程设置与变革 172

参考文献 193

后记 198

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