书籍介绍
本书通过实证研究，探讨英语写作教学教师反馈信息有效性问题。全书共8章。第1章为引言；第2章为文献综述。第3章为理论框架，为本研究建立了一个理论模型以及反馈信息有效性原则；第4章为研究设计与研究方法；第5章为研究假设、研究方法与过程、研究对象、主要研究背景等的介绍；第7章为研究结果与分析。第8章为结论和启示。
图书目录
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- 《英语写作反馈信息有效性研究＝A STUDY OF THE EFFICIENCY OF FEEDBACK ON STUDENTS'S WRITING IN ENGLISH》王娜著 2014
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- 《有效反馈》蒂姆·罗素（Tim Russell）著；支远译 2006
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- 《让反馈更有效 中学版》伊恩·史密斯著 2010
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