中国教育科学 2014年第4辑PDF电子书下载

本书是由中国教育学会教育学分会组编的大型教育理论学术辑刊，其主要宗旨是向海内外全面展示我国教育科学研究的最新理论成果，弘扬教育学术，繁荣教育科学，深化教育理论研究，服务中国教育改革发展。它以专心教育学术为定位，以注重深入研究为特色，以促进理论创新为追求；是发布和展示中国教育科学研究成果、宣传和推广教育思想理论、交流和沟通教育科研信息的重要平台。

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大家论坛 3

关于高等教育学科建设的反思&潘懋元 3

潘懋元先生与中国高等教育&郑宏 21

政策研究 42

我国教育督导的改革与发展&何秀超 42

学科教育学 59

数学教育的中国道路&张奠宙 59

中学数学课程发展六十年&吕世虎 79

教育社会学 109

教育分流的理论探析与模式构建&董泽芳 109

平等与效率相互促进的教育公平合理状态和形成方式&郝文武 139

教学论 161

教学哲学的再思考&迟艳杰 161

我国教学论研究三十年的回顾与反思&徐继存 吉标 185

教育学原理 219

师范生正在学习怎样的教育学？——公共教育学教材编写中的问题研究&胡金木2 219

2014年总目录 236

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