学校领导的道德使命PDF电子书下载

校长的作用对系统的学校改革有着举足轻重的意义，这是迈克尔·富兰的新作《学校领导的道德使命》向我们传递的信息。本书讨论了学校领导的道德目标及其在“改变大环境”这个核心任务中应发挥的关键作用。富兰号召校长们既要成为社会变革的受益者，更应该成为这一过程的行动者。为了使这一工作更有价值和令人激动，富兰将校长们的角色从实地的超人形象重新塑造为在各自学校和作为学校大环境的学校系统中都发挥重要作用的校长形象。

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序 1

前言 1

第一章 改变大环境 3

我们需要的公立学校 5

我们需要的校长和教师 7

第二章　学校领导的障碍 14

自身障碍 18

系统障碍 23

第三章　学校层面的道德使命 31

第一层次：在个人层面上做出变化 32

第二层次：在学校层面上做出变化 33

校领导道德使命的初步形象 44

第四章　将变化一直做到校外 50

第三层次：在地区层面上做出变化 53

第四层次：学校领导和社会 63

第五章　如何达到目标：个体与系统 65

个体 66

系统 76

参考文献 87

后记 92

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