学校领导的道德使命

校长的作用对系统的学校改革有着举足轻重的意义，这是迈克尔·富兰的新作《学校领导的道德使命》向我们传递的信息。本书讨论了学校领导的道德目标及其在“改变大环境”这个核心任务中应发挥的关键作用。富兰号召校长们既要成为社会变革的受益者，更应该成为这一过程的行动者。为了使这一工作更有价值和令人激动，富兰将校长们的角色从实地的超人形象重新塑造为在各自学校和作为学校大环境的学校系统中都发挥重要作用的校长形象。