中国口译人才培养策略研究PDF电子书下载

本书是作者借助语言学、语言教学等理论，对口译、口译学、口译专业、口译能力等概念进行了梳理和界定，指出口译既为两种语言之间信息转换的交际活动，也指译者或口译产品。进一步从理论上分析口译教学奠定了基础，在一定意义上突破了口译教学的语言学限制，对于具体教学研究有一定启示和参考意义，也是一本口译教学系统的研究成果。

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第一章 口译人才培养目标和现状 1

第二章 各国口译人才培养比较研究 10

2.1 翻译专业建设的比较 10

2.2 口译质量标准的比较 14

2.3 口译技能训练的理论和实证研究比较 17

第三章 中国口译人才培养策略 41

3.1 口译人才培养的内涵 41

3.2 口译人才培养中存在的问题 64

3.3 口译人才培养定位 78

3.4 口译人才培养策略研究 86

3.5 口译人才培养展望 177

第四章 口译教学实验研究 180

4.1 口译专业学生的口译能力特点 180

4.2 “技能化口译教学”的效能 226

4.3 口译教学实验的应用意义 267

第五章 中国MTI教育探索 280

5.1 MTI教学模式 280

5.2 MTI项目典范（北京外国语大学高级翻译学院MTI教学） 281

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