体育教学评价技巧与案例PDF电子书下载

体育教师的教育教学能力可以用干练、机灵、活泼、精细、周到、聪明、敏锐、负责等多个字眼来综合地形容。这种素质和能力分别体现在选择教材、设计教程、组织教学、创新教法、调动学生、优化场地、运用语言和安全保障等方面。这种素质和能力可以把一个我们常见到一节课、一个教学的环节、一个教学语言、一个教学行为变得很新颖，很独到、很耐人寻味，很给人启发，能让我们耳目一新、能让我们顿开茅塞。

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绪论 1

一、体育教学评价概说 1

二、体育教学评价分类 2

三、体育教学评价注意事项 3

第一章 教师对学生学习评价的技巧与案例 8

一、教师对学生成绩的评价技巧与案例 8

二、教师对学生学习过程的评价技巧与案例 32

第二章 学生自我评价的技巧与案例 53

一、学生自我评价与案例 53

二、学生相互评价与案例 70

第三章 教师对教师教学的评价技巧与案例 81

一、教师的自我评价与案例 81

二、教师之间的相互评价与案例 109

第四章 学生对教师教学的评价技巧与案例 124

一、学生对教学过程的评价与案例 124

二、学生对教学效果的评价与案例 132

第五章 教师教学风格的评价技巧与案例 142

一、什么是体育教师的教学风格 142

二、体育教师教学风格的类型 142

三、体育教师教学风格的特征 143

四、体育教师教学风格评价案例 144

第六章 学生评价表的制作与评价个案 163

一、学生自评与互评评价表的制作 163

二、学生自评互评标准的建立 164

三、评价课个案 167

四、学生定量评价个案 169

五、学生定性评价个案 171

六、学生综合评价表的制作及评价个案 180

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