书籍介绍
围绕小学数学新课程的内容及教学实践，就教学中遇到的各种性质的评价提出建议，提供案例分析和参考，以便更好地推动在小学教学中对学生进行全方位评价，催进学生全面发展。
图书目录
绪论：一次全新的评价之旅 1
第一部分 从编制一份测试卷开始 13
第一章 如何编制一套高质量的测试卷 13
第二章 如何分析测试卷的结果 34
第三章 如何帮助学生反思测试卷 58
第二部分 测试外还能开展什么样的评价 79
第四章 课堂上的评价语言和手段 79
第五章 多样化的平时作业与评语 100
第六章 个性化的评价方式 121
第三部分 面对课堂教学，教师如何评价自己 157
第七章 如何透过学生的视角评价教师的课堂教学 157
第八章 如何实施同行的观课、评课 180
第九章 教师如何做好课后反思 207
结束语 226
参考文献 232
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