张文京主编；李晓庆，李丹副主编2015 年出版340 页ISBN：9787565119804
本书针对特殊儿童的类型和具体情况，系统地对特殊儿童进行生活技能的教育，以期使其能够通过这一系列实用的训练，达到生活自理并进而增进其生存能力。本书将生活技能分为“生活”、“学习”、“工作”三大块，共十...
张文京著2005 年出版197 页ISBN：7536674015
本书是重庆师范大学特殊教育学院的教师12年的科研成果，全面介绍对特殊儿童的教育理念、方法、诊断、课程设置等，是特教领域不可多得的教材、教辅。...
张文京编著2007 年出版269 页ISBN：9787536690455
本书为重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室项目成果，主要针对特殊教育（指残疾儿童、盲生、聋生、弱智学生、肢体残疾学生的教育）的方法、手段、班级管理等具体内容，并以此作为实施个别化教育服务，促进特...
张文京编著2010 年出版343 页ISBN：9787229030452
这一本以特殊儿童早期干预教育为核心的专著，全书共十八章。一般情况下特殊儿童的早期干预为0～3岁年龄段的幼儿，本书将年龄延至8岁。如特殊儿童早期干预教育研究平台的建设，特殊儿童早期干预理论研究，实践流程、...
戴旭芳主编；张文京，申仁洪，李林静副主编2014 年出版315 页ISBN：9787562479970
本书在特殊儿童的身心发展的特点及规律的基础上，全面讲述了特殊儿童的身心保健要点、体质测查、教育卫生、日常护理、体育锻炼、合理的营养、疾病的预防与急救、学校的环境和设备卫生以及特殊儿童的健康教育...
张文京著2014 年出版404 页ISBN：9787229083779
本书是重庆市高校特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室项目、重庆师范大学学术专著出版基金项目。主要对特殊教育理论建构并有对特教课程编制、运用的指导，同时还对特殊教育发展性、适应性、职业教育和生态...
张文京主编；高喜刚，曹照琪，蔡明尚副主编2013 年出版576 页ISBN：9787549535798
本书分上下两篇：上篇为融合教育理论、融合教育学校、班级管理，下篇为融合教育课程与教学，全书共二十章。主要从融合理论出发，对融合教育的狭义、广义服务对象，对融合教育的主要发生地学校、班级，以及提供融合教.....
张文京著2017 年出版260 页ISBN：9787568904513
本书分为三个部分，主要介绍了班级管理绪论、班级常规管理、班级环境与时空管理、班级人际关系、家庭教育与家长成长、班级安全教育与管理、班级卫生健康管理、班级心理辅导、班级资源及资料运用与管理、义工...
