王进军编著（华南师范大学教科院）2011 年出版351 页ISBN：9787306037633
本书集中探讨和介绍了英语课程与教学综合化的理论与操作策略，是一本中小学英语课程教学改革的重要教学参考书。
国际合作综合英语教学实验课题组编写；王进军，罗丹，肖建芳主编；罗豫元，林冬华本册主编（华南师范大学教科院）2006 年出版54 页ISBN：7218051901
本书是国际合作英语教学实验专门用书。
王进军，肖建芳，罗丹主编（华南师范大学教科院）2006 年出版47 页ISBN：7218053084
本书是“国际合作英语教学实验”专门用书，是该项目五年发展成果之一。本套实验用书突出了主题活动性、趣味性、实用性以及调动师生主体积极性等实验原则，强调把英语知识与生活活动以及语言能力发展融会贯通，注...
李艺，刘成新等著（南京师范大学教科院）2001 年出版370 页ISBN：7504338788
本书一般性地从影视艺术、影视传播、影视审美等几个侧面探讨了影视问题。
虞永平著（南京师范大学教科院）2002 年出版305 页ISBN：7534350670
本书从教育哲学的角度探讨了课程价值和教育价值的关系。论述了学前课程的特质与学前课程价值的特殊倾向性。
许卓娅，吴邵萍主编（南京师范大学教科院）2005 年出版161 页ISBN：7811013495
本书以“开放人格理论”和“耗散结构的组织理论”为基础而提出“开放性课程”，指导全书的案例写作。包括“教师与幼儿、教师与教师、教师与家长”三个块面。其动态评价研究体系以评价表和评价案例相结合，根据...
