续润华著（哈尔滨师范大学教科院）2006 年出版489 页ISBN：7801667387
本书围绕课程与教学改革的热点问题进行了深入的探讨，是中小学教育教学研究的最好理论成果。
华南师范大学中国古文献研究所，华南师范大学岭南文化研究所编1994 年出版280 页ISBN：7536113676
本书收有文章28篇
虞永平等著（南京师范大学教科院）2006 年出版363 页ISBN：7534373832
本书以多学科的视角，从法学、人类学、建构主义理论、脑科学、社会学、价值论及人类发展生态学等多个角度对学前课程进行了较为系统的、深入的分析，进一步揭示了学前课程的特质，在学科交叉的理论视野下，形成了一...
