（美）伯顿·克拉克（Burton R.Clark）著；王承绪译2003 年出版195 页ISBN：7107167766
本书为学术论著。
（英）沛西·能（Percy Nunn）著；王承绪，赵端瑛译2005 年出版285 页ISBN：7107174657
《教育原理》是英国杰出的教育家、哲学家和科学家沛西·能的一本代表作。在《教育原理》中，作者对教育的目的、生活和个性、游戏、教育上的自由、天性和教养、模仿、本能、自我的生长、智力的发展、学校和个...
（美）克拉克著，王承绪译2008 年出版262 页ISBN：9787107213168
本书是有关大学教育变革的理论专著。
王承绪，顾明远主编2012 年出版384 页ISBN：9787107258893
本书是新中国第一部高等学校比较教育学科教材， 第一版正式出版于1982年，第二版正式出版于1985年，第三版正式出版于1999年。本书维持了为读者所熟知的体例框架，以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，对内容进行了...
（美）伯顿·克拉克（Burton R.Clark）主编；王承绪等译2001 年出版331 页ISBN：7533835344
本书的主要内容就是要阐明八个观点：历史的观点、政治的观点、经济的观点、组织的观点、社会学的地位观点、文化的观点、科学的观点、以政策为中心的观点。作者通过对学科领域的透镜观察高等教育，说明国家高等...
王承绪主编2010 年出版725 页ISBN：9787534397967
中华人民共和国成立以后，特别是改革开放30年来，中国教育取得了举世瞩目的成就，中国教育科学也有了很大的发展。20世纪后半叶是我国教育科学重建和发展最繁荣的时期，老一辈的教育家为中国教育科学的发展做出了重...
王承绪编著1995 年出版318 页ISBN：753552110X
伦敦大学诞生于19世纪英国工业革命勃兴时期。建校170年来，为英国工业化、现代化造就人才济济。其建校模式，运作机制，院系学科设置，科学教育布局，女子教育创立等，多为英国后起大学及领地新兴大学所效仿借鉴，并吸......
王承绪主编2009 年出版248 页ISBN：9787308067416
本书选取泰国、越南、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾、巴西、加纳等国家高等教育发展情况作为案例，详细分析了西方殖民势力对这些国家高等教育发展的影响以及与本土文化的融合情况。...
（加）约翰·范德格拉夫（John H.Van de Graaff）等编著；王承绪等译2001 年出版218 页ISBN：7533829557
本书对德国、意大利、法国、瑞典、美国、英国和日本七国高等教育的学术权力结构进行了分国专题研究和比较分析。论述了各国高等教育系统的特征和决策模式的变革，阐明学术权力的基本概念，并且提出层次分析、整...
