教育者的反思实践 通过专业发展促进学生学习 professional development to improve student learning
(美)Karen F. Osterman,(美)Robert B. Kottkamp著;郑丹丹译2007 年出版218 页ISBN:7501956561
本书以清晰、易懂的语言,阐述了如何通过反思实践组建一个学习共同体,促进教师的专业发展,为学生的学习提供更多的机会;展示了如何将反思实践有效地融入学校的日常教学工作中;描述了行动中的反思实践及其对于学校...
Manual of structural kinesiology
R.T.Floyd Clem W.Thompson2222 年出版356 页ISBN:0072558911
R. A. B. 皮埃尔(R. A. B. de la Perriere),法兰克·苏瑞特(Frank Seuret)著2005 年出版0 页ISBN:
(美)史蒂文;B.桑普尔(Steven B. Sample)著;张翠玲等译2004 年出版175 页ISBN:7111130553
如何做个成功的领导者?美国备受推崇的南加州大学校长史蒂文·桑普尔在本书中提出“逆向思维”的概念,也就是用自己的独特观点判断状况,针对组织面临的考验,找出全新的应对方案。作者以身任大学校长的成功经验,在...
RONALD W.RAVEN AND P.E.THOMPSON HANCOCK1952 年出版265 页ISBN:
INFORMATION TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
WILLIAM L.CATS-BARIL RONALD L.THOMPSON1997 年出版512 页ISBN: