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  • Identification and infe<em>rem>ence fo<em>rem> economet<em>rem>ic models essays in hono<em>rem> of Thomas <em>Rem>othenbe<em>rem>g

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    <em>Donaldem> W.K.and<em>rem>ews and <em>jem>ames H.stock2005 年出版573 页ISBN:052115474X

  • 探索需求 设计前的质量

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    (美)唐纳德·高斯(<em>Donaldem> C. Gause),(美)杰拉尔德·温伯格(Ge<em>rem>ald M. Weinbe<em>rem>g)著;章柏辛等译2004 年出版330 页ISBN:7302088640

    本书是关于如何找出“什么是客户真正想要的”书。全书是对整个开发过程(如何设计人们想要的产品和系统)中最有挑战性的那部分的一种高度创新和有趣的审视。话题非常简单:只要通过对所需解决的问题更好的理解,就...

  • CALCULUS CONCEPTS:AN INFO<em>Rem>MAL APP<em>Rem>OACH TO THE MATHEMATICS OF CHANGE FI<em>Rem>ST EDITION

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    <em>DONALDem> <em>Rem>.LATO<em>Rem><em>Rem>E <em>Jem>OHN W.KENELLY I<em>Rem>IS B.FETTA1998 年出版699 页ISBN:0669451250

  • C++数据结构导引

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    (美)<em>La<em>rem><em>rem>yem> <em>Rem>.Nyhoff著;陈佩佩,李国东,黄达明译2005 年出版610 页ISBN:7302108676

    数据结构是计算机科学专业的核心课程之一,面向对象方法已经成为目前系统开发和程序设计的主流模式,而C++是目前使用的最广泛的面向对象程序设计语言之一,本书将这几部分内容进行了有机的结合。本书首先对软件...

  • 计算机程序设计艺术 双语版 第4卷 第4册 生成所有树 组合生成的历史

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    (美)唐纳德·E.克努特(<em>Donaldem> E.Knuth)著;苏运霖译2007 年出版242 页ISBN:7111208250

    本册讨论计算机组合算法领域的一个部分,即生成所有树和组合生成的历史。

  • 有效的小企业管理

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    (美)理查德·M. 霍杰茨(<em>Rem>icha<em>rem>d M. Hodgetts),(美)唐纳德·F. 库那科(<em>Donaldem> F. Ku<em>rem>atko)著;肖勇波,刘晓玲译2006 年出版733 页ISBN:7508605594

    对于支撑和促进美国经济发展和创新的数百万小企业,如何保持其活力,如何使其积极健康地运作发展,本书从理论和经验的角度给出了极有价值的解答。全书从美国的小企业介绍、个人创办小企业的诸多途径、新创企业面...

  • 银行管理 教程与案例 第5版

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    (美)乔治·H.汉普尔(Geo<em>rem>ge H.Hempel),(美)多纳德·G.辛曼森(<em>Donaldem> G.Simonson)著;陈雨露等译2001 年出版614 页ISBN:7300038654

    (美国MBA金融学系列教材):本书的目的是向银行管理者介绍在激烈的竞争中所需掌握的概念与工具。本书不仅介绍了银行管理方面的一般知识,并且反映了银行经营管理的最新经验,更为难得的是,本书还以案例的形式,将理......

  • INT<em>Rem>ODUCTION TO COMPUTE<em>Rem>S AND INFO<em>Rem>MATION SYSTEMS WITH HANDS-ON SOFTWA<em>Rem>E TUTO<em>Rem>IALS

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    <em>Rem>OBE<em>Rem>T A.SZYMANSKI <em>DONALDem> P.SZYMANSKI NO<em>Rem>MA A.MO<em>Rem><em>Rem>IS DONNA M.PULSHEN1991 年出版932 页ISBN:0675221846

  • 生命教育 与孩子一同迎向人生挑战 p<em>rem>epa<em>rem>ing child<em>rem>en to meet the challenges

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    杰·唐纳·华特士(<em>Jem>. <em>Donaldem> Walte<em>rem>s)著;林莺译2006 年出版175 页ISBN:7561433522

    本书能指导父母和教师,从经验中发展孩子的健康和美德,在生活中孕育孩子的美好心灵,并带领他们不断地学习和成长。

  • DOING TEACHE<em>Rem>-<em>Rem>ESEA<em>Rem>CH:F<em>Rem>OM INQUI<em>Rem>Y TO UNDE<em>Rem>STANDING

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    [美]<em>DONALDem> F<em>Rem>EEMAN著2005 年出版258 页ISBN:7560050492

    本文围绕着教师研究过程必备的六大要素:探究,数据采集,数据分析,理解,公布于众,弗里曼首先说明了研究型教师必须明确在教学领域中的研究方向,其次指出了教学类问题和研究类问题的不同之处。接着,作者不但用理......

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