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约翰·D·布兰思福特，安·L·布朗，罗德尼·R·科金等编著2013 年出版315 页ISBN：9787561798270

本书是由16位美国学习研究专家组成的学习科学发展委员会对人类学习的科学基础及其在教育中的应用进行了分析研究。该研究历时两年，最后以论著的形式发表——《人是如何学习的》。本书反映了学习科学的新进...

（法）Laurent L Jacque（劳伦特·雅克）2018 年出版318 页ISBN：9787121338267

读者从本书中，不仅能轻松了解那些构思巧妙的衍生产品，以及因此受累的诸多受害者的传奇故事，更重要的是，金融从业者可以学习前车之鉴，从中吸取教训，避免重蹈覆辙。书中的每一个故事都有独特之处，描述了各公司如......

ARI L.HORVATH FORREST W.GETZEN2222 年出版266 页ISBN：

（美）黛布拉·L.纳尔逊（Debra L.Nelson），（美）詹姆斯·坎贝尔·奎克（James Campbell Quick）著；桑强等译2004 年出版643 页ISBN：7508601564

纳尔逊和奎克向读者展示了组织行为学理论和学术研究的坚实基础，这一科学的基础有助于读者在当今的商业环境下，将组织行为学应用到现实中去，并迎接今天以及明天的管理者们所面临的种种挑战.同时，在一个持续变革...

（美）Charlotte Danielson，（美）Thomas L.McGreal著；陆如萍，唐悦译2005 年出版155 页ISBN：7501946485

本书是作者Charlotte Danielson关于教学与教育管理系列图书的第一本。在书中，作者系统论述了“四领域”的教学框架，即备课、课堂环境分析、教学和专业责任四个环节。这四个环节既涵盖了从时间进程的角度涵盖...

CHARLES W.L.HILL2008 年出版537 页ISBN：9787111228110

本书涉猎知识非常广泛，是作者多年教学经验的结晶。全书结合综合性与时新性，详细介绍了当代全球商务的各个方面，评价性的对知识主体进行深层次和广义的解释，并在章节之间保持紧密的、完整连接，密切关注管理上的含...

（美）DANIEL L.DUKE著2006 年出版260 页ISBN：7501955522

本书分为三部分。第一部分回顾了学校安全问题及其近年来的发展，并研究和分析了思考学校安全问题的六种视野和方法，从教育、心理、组织、政治、文化和设计为本方面的思想出发思考学校安全。第二部分深入地讨论...

G.A.KERKUT L.I.GILBERT2222 年出版710 页ISBN：0080308074

JAMES F.RIORDAN BERT L.VALLEE2222 年出版681 页ISBN：0121821064

G.A.KERKUT L.I.GILBERT2222 年出版646 页ISBN：0080308066