创建安全的学校 学校安全工作指南

本书分为三部分。第一部分回顾了学校安全问题及其近年来的发展，并研究和分析了思考学校安全问题的六种视野和方法，从教育、心理、组织、政治、文化和设计为本方面的思想出发思考学校安全。第二部分深入地讨论学校安全的七个标准，涉及当代学校安全各个方面的学术成就和"最好的实践"，从处理不端行为和犯罪行为的主动的预防措施到有效方法等。第三部分讨论了就学校安全问题教育学者和市民通常提出的一些问题，以及维护学校安全的一些经验教训。本书能为广大关心学校安全的教育者，特别是中小学校长提供参考和借鉴。