靳玉乐主编2005 年出版215 页ISBN：7540841451
本书共六章，包括1.探究学习的本质与特点；2.探究学习的形成与发展；3.探究学习的理论基础；4.探究学习的模式；5.探究学习的实施；6.探究学习的评价。...
靳玉乐主编2015 年出版465 页ISBN：9787107305252
《课程论》是“国家精品课程系列教材”——“课程与教学论”中的一本。内容主要包括绪论、课程的意义、课程理论基础、课程设计、课程目标、课程内容、课程类型、课程文件、课程实施、课程评价、课程领导、...
靳玉芳主编2008 年出版326 页ISBN：9787802273535
本书主要介绍了建筑火灾与建筑防火材料的基础知识及建筑防火设计的工作内容、程序等。
靳玉乐主编2006 年出版284 页ISBN：7540843667
本书共七章。内容包括理解与教学、理解教学的理论基础、理解教学的基本理念、理解教学的模式、理解教学的师生关系、理解教学的模式、理解教学的师生关系、理解教学的策略和理解教学的评价。...
靳玉乐主编2005 年出版303 页ISBN：754084146X
本书共七章，包括1.合作学习的本质与特点；2.合作学习的形成与发展；3.合作学习的理论基础；4.合作学习的基本理念；5.合作学习的模式；6.合作学习的指导策略；7.合作学习的评价。...
靳玉乐主编2003 年出版132 页ISBN：7562129029
本书对中学新课程教学的基本特征以及探究教学案例及分析和探究教学模式的运用进行了阐述，为教师在新课程中开展探究教学提供了示范。
靳玉春，侯华，赵宇宏等编著2004 年出版200 页ISBN：7801722094
本书介绍了材料成型数值建模的基础知识，包括基本理论、方法、应用等。
