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    何克抗,宋继华编著1996 年出版490 页ISBN:7303041524

  • 实验与练习题 第2版

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    教育部师范教育司组织编写;何克抗,李克东主编1999 年出版117 页ISBN:7303041540

  • 语觉论 儿童语言发展新论

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    何克抗著2004 年出版262 页ISBN:7107181777

    本书详尽介绍了“语觉论”的内涵及其现实指导意义。

  • 计算机辅助教学研究与发展 2

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    何克抗主编1997 年出版297 页ISBN:7810296647

  • 微型计算机COBOL程序设计

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    何克抗,裴广生编1983 年出版256 页ISBN:13243·30

  • 教育技术促进学校教育革新

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    刘志鹏,何克抗主编;阎志坚,余胜泉副主编2012 年出版467 页ISBN:7040270390

    本产品为我社承担的国家社科基金十一五规划重点课题成果,参与编著的皆为国内教育技术领域专家、知名学者。

  • 信息技术与课程深层次整合理论

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    何克抗著2008 年出版246 页ISBN:9787303093953

    本书介绍信息技术与课程深层次整合的内涵、方法等内容。

  • 现代教育技术

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    何克抗主编;教育部师范教育司组织编写1998 年出版281 页ISBN:7303049223

    本书由何克抗教授审阅并统稿,北京师范大学现代教育技术研究所武法提博士也参与了部分章节的审稿和修订工作。由于以计算机为基础的现代教育技术发展很快,对一些新技术、新理论可能来不及归纳整理,难免有所疏漏...

  • 创造性思维理论 DC模型的建构与论证

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    何克抗著2000 年出版261 页ISBN:730305605X

    创造性思维理论、DC模型的建构与论证,ISBN:9787303056057,作者:

  • 信息技术与语文教学改革 语文“四结合”教改试验研究优秀论文集

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    何克抗,李克东主编1999 年出版456 页ISBN:7303050280

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