(加)迈克尔·富兰(Michael Fullan)著;中央教育科学研究所,加拿大多伦多国际学院组织翻译2004 年出版110 页ISBN:7504129232
本书与前本相比,对加拿大教育改革问题的探讨和经验的总结更加深入细致,并对如何成功地把大规模改革的动力融入到地方具体的改革之中有独特的认识。书中生动地展示了怎样把思想、政治行动和道德目标有机地融合...
国际卫生组织编;段蕾蕾译2006 年出版72 页ISBN:7117082461
本手册着眼于研究和工作人员,目的在于提供怎样建立收集伤害系统性信息的信息系统的实践指导。
A.A.马兹鲁伊主编;联合国教科文组织《非洲通史》国际科学委员会编写 屠尔康等译2003 年出版802 页ISBN:7500110154