陈玉琨著2006 年出版222 页ISBN：7100050901
本书介绍了教育质量保障的新发展，发展性教育质量的理论基础，整体框架与实施步骤，与校园文化建设等内容。
陈玉琨主编2012 年出版271 页ISBN：9787561798249
教育是什么，教育为什么，教育工作者的使命在哪里？只有搞清这些问题，我们工作的目标、价值和意义才能更明确。糊涂的校长办糊涂的教育，自觉的校长办自觉的教育。本书是“全国优秀中学校长高级研究版”的部分成果，.....
陈玉琨主编；鲁善坤著2005 年出版169 页ISBN：7504129038
本书从人的发展、发展性教育的德育实践，发展性教育的教学实践、发展性教育与探索性活动、发展性教育的制度与机制保障等7个方面对“发展性教育”思想进行了理论研究，并结合重庆市第一中学的教育实践对这一思...
陈玉琨，田爱丽著2014 年出版152 页ISBN：9787567521254
《慕课与翻转课堂导论》是一部以“慕课”和“翻转课堂”为主题的探讨与互联网时代相适应的新的教学理论与实践的著作。所谓“慕课（MOOCs）”，是Massive Open Online Courses的英文首字母缩写的中文音译”，意为大...
陈玉琨著2012 年出版206 页ISBN：9787561797761
本书是陈玉琨教授对我国27位中学校长在“人民教育家论坛·全国优秀校长教育思想研讨会”上讲演的评论，或者说是互动与分享，涉及教育的基本追求、教育应当回归人的生活、创新人才培养的有效途径、教育发展与学...
陈玉琨主编；沙洪泽著2005 年出版175 页ISBN：750412902X
本书作者用教育学的视角，结合当前中学教育改革的实际，对“幸福”这个从古至今有趣的问题进行了研究。全书集古今中外哲人\思想家们关于人的幸福的理论基础，论述了教育与幸福的关系，提出了教育的目的应是为了人...
陈玉琨主编；张德文著2004 年出版166 页ISBN：7504128864
本书不仅论述了兰州十中由薄弱学校到标准化学校再到示范性学校的建设历程，而且还探讨了后进生的特征、成因及转化工作的规律和措施方法。书中的成功经验，是以理论为指导，在实践中取得的，具有规律性和普遍性，因此...
