（英）保罗·多布拉什切齐克，（英）卡洛斯·洛佩兹·高尔维兹，（英）布拉德利·L·加勒特著；罗荩，谢菲译2018 年出版250 页ISBN：9787535798367
（英）伊斯贝尔·杜尔（Isobel Doole），（英）罗宾·劳尔（Robin Lowe），（英）克利斯·菲利普斯（Chris Phillips）著1998 年出版508 页ISBN：7810442376
（美）黒尔，（美）斯蒂著，刘雅译2009 年出版134 页ISBN：9787501967957
本书详细介绍了以中小学学生为中心，以文本为基础的课堂讨论式教学。第一部分描述了研讨课的基本构成。第二部分深入探讨了引导讨论的艺术和魔力，提供了一个分析研讨课过程的基本框架，包括安全感、真实参与性、...
（美）斯蒂尔著2012 年出版212 页ISBN：9787213048494
本书回顾了拖延症的诞生与历史，展示了它给现代生活带来的种种负面影响，并结合大量相关研究提出了不拖延方程式。
罗伯特 A.伯格尔曼（Robert A.Burgelman），莫德斯托 A.梅地奎（Modesto A.Maidique），斯蒂芬 C.惠尔赖特（Steven C.Wheelwright）著1998 年出版923 页ISBN：711106433X
（美）约翰·L.卡斯蒂（John L.Casti）著；叶其孝，刘宝光译2000 年出版246 页ISBN：7532070921
（奥）斯蒂芬·茨威格著；侯焕闳译2006 年出版177 页ISBN：780706062X
富歇当年权势极威，并且是古往今来最为卓异的人物之一，但他却没有博得同代人的欢心，而尤为后人所诟病。茨威格以其敏锐的目光，向世人揭示出富歇真实的一面。...
