（美）W.James Popham著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2005 年出版282 页ISBN：7501947007
本书是一本面向中小学一线教师的专业指导书籍。该书重点讨论了学校中考试的重要性。作者从强化教学效果、反馈教学信息的角度详细探讨了考试在课堂教学中应用及其科学设计方法。在书中，作者还为教师提供了大...
（美）詹姆斯·钱匹（James Champy）著；闫正茂译2002 年出版272 页ISBN：7800735354
作者并没有罗列出一组提供不同产品和服务的企业案例，而是为我们描绘了一张业务流程及身处其中的人们不断进行互动的网络。在这张网络里，以企业的产品或服务为主线的各个组织休戚与共。在这种情况下，从前保守商...
（美）詹姆斯·格雷克（James Gleick）著；黄小玲译2004 年出版486 页ISBN：7040158183
费曼曾被很多物理学家誉为上个世纪继爱因斯坦之后最伟大的理论物理学家，在他研究生刚毕业时，就参与了美国制造第一枚原子弹的曼哈顿计划，后来，他又在美国加州理工学院任教约40年，并在1965年获得了诺贝尔物理学奖...
