（加）Scott W. Ambler，（澳）Larry L. Constantine等著；兰雨晴，雷雷，高静等译2006 年出版240 页ISBN：7111177770
本套书汇集了两位作者丰富的软件过程经验、10余位业界杰出人士的亲身体会以及《软件开发》及其前身《计算机语言》杂志中的精彩论文，提出了软件开发过程中的最佳实践方法，指导读者有效而且高效地执行这些过程...
（美） Rebecca L. Johnson著；傅涛，杜丽娟译2001 年出版252 页ISBN：7110049760
（美）Rebecca L. Johnson著2005 年出版23 页ISBN：7560047254
本书通过叙述、图表、图片等形式生动地向读者介绍了处理大数字的方法和四舍五入的基本概念，用具体实例讨论了如何用计算器、计算机空白表格程序和超级计算机处理数字。本书语言浅白流畅，针对关键词汇配有中文...
（美）罗伯特·L.布朗（Robert L.Brown），（美）艾伦·S.古特曼（Alan S.Gutterman）著；董俊英，白明亮译2005 年出版279 页ISBN：7505846361
本书为《国际贸易简明教程译丛》的一本，重点介绍了计划的目的、问题、内容和格式。
（美）阿瑟·A.卡琳，（美）乔尔·E.巴斯，（美）特丽·L.康坦特著2008 年出版715 页ISBN：9787107208997
本书结合具体教学实例，通俗易懂地阐述了科学探究式教学的理论、特征与方法以及与《美国国家科学教育标准》的联系，便于读者进一步理解《美国国家科学教育标准》。...
（美）施瓦茨（M. Schwartz原译许华兹），肖（L. Shaw）著；茅于海，楼希澄译1982 年出版291 页ISBN：15031·430
（美）曼海姆（Manheim，Marvin L.）著；许绍林译1992 年出版392 页ISBN：7114011504
（美）L.汉肯森·内尔森，杰克·内尔森著；张为锋译2014 年出版161 页ISBN：9787101097832
W·V·蒯因，20世纪美国杰出的哲学家。本书作者在写作过程中全部采用蒯自己的著作，力求以蒯因自己的语言来诠释蒯因。在第一章导轮中作者先简要概括了蒯因的整体思想，在后面的章节中则从整体论、重构的经验论、...
（美）布赖恩·L.西沃德（Brian Luke Seaward），（美）琳达·K.巴特丽特（Linda Bartlett）著；刘丹译2006 年出版315 页ISBN：7506284812
本书作者通过多年研究，并采访了成百上千的青少年关于他们对压力问题的看法和自我解决方案，成书。书中以青少年自述的形式，帮助同龄人分担烦恼，排解压力。适合青少年用于压力自助，也适合家长和教师了解青少年的压...
