2005 年出版394 页ISBN：7308045722
本书为教育部重点课题的研究成果，内容包括中小学信息技术与研究性学习课程整合的理论研究，信息技术与各科研究性学习课程整合的教学设计，基于多媒体网络的各科课堂教学设计等。...
2005 年出版201 页ISBN：7506638843
本书针对电力行业及其各类企业在建立管理体系时，应执行的法律法规和标准，按质量、环境、职业健康安全三大类，分别按法律、行政法规、规章和标准四个层次列出相关的文件、标准名称、发布日期及主要条款内容。这...
2006 年出版614 页ISBN：730212406X
本书共分为35章，内容涵盖了Tomcat的结构、各种Tomcat组件的配置方法以及相关的Java技术的开发方法、Tomcat与Web应用的辅助开发工具的整合（Web测试、SOAP、Log4j、JBOSS等）。本书的一个很大的特点就是对Web开...
2005 年出版184 页ISBN：7300061818
本书描述了客户关系的基本要素以及这些要素与营销战略和信息技术之间的联系。
2005 年出版374 页ISBN：7307044579
本书主要研究报业集团化背景下的广告经营。着重探讨和解决的问题是：我国传媒广告经营还有多大的发展潜量、增涨空间，传媒广告经营将在多大程度上支撑我国传媒的发展。...
2005 年出版186 页ISBN：7535233945
本书首先从信息技术与课程整合的角度，对信息技术与课程整合的理论基础进行了较详细的论述，并对整合的评价体系、整合的资源、整合设计等进行了系统研究。本书的出版将对我国新时期基础教育课程改革的顺利实施...
2005 年出版252 页ISBN：7115140391
本书针对高中生物新课程的重点，难点内容，提供了10个多媒体课件与高中生物新课程整合的典型案例。
2005 年出版328 页ISBN：7564100648
“腹有诗书气自华”，加强对学生颂读能力的培养，是编写本书的初衷，由此，本书立足教学实际，以“周读”的形式进行了全书的总体编排，每“周读”中又设置了几个特色栏目，旨在使同学们在阅读方面有进一步的提高，提高审美...
1999 年出版324 页ISBN：7806274448
提要“世纪蓝图”丛书旨在较为全面总结20世纪中国文化发展及它在与西方文化交汇中遭遇的各种问题，并对21世纪中国文化的发展作展望、探讨。本书是一部学者的学术对话录。加拿大文化更新研究中心和中文学术杂...
2006 年出版201 页ISBN：7506024683
本书作者针对我国企业目前面临的根本问题“企业如何才能长盛不衰？如何才能持续发展？”从长期的实践研究中得出了基本结论：公司要做好，必须有一个好的领导团队、管理机制与竞争性文化；一个企业要持续发展，最重要的...
2005 年出版377 页ISBN：7504132276
本书以信息技术与课程整合的理论与实践为研究基础，介绍了如何以主题学习模式这样一种综合性的课程框架作为实现有效整合的起点，在信息技术的支持下，将跨学科的、有多样性活动组成的课程单元组合起来。在这些多...
