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  • 纪念陈垣校长诞生一百一十周年学术论文集

    纪念陈垣校长诞生110周年筹委会编

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    1990 年出版530 页ISBN:7303011226

  • 校长专业发展支持服务体系建设研究 以农村中小学为中心

    于维涛著

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    2018 年出版403 页ISBN:9787303228768

  • 职业化校长成长之路

    刘春晖著

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    2019 年出版290 页ISBN:9787121360466

  • 校长

    (加)迈克尔·富兰著 万恒译

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    2019 年出版101 页ISBN:9787567576230

  • 重庆大学年鉴 2017

    重庆大学校长办公室编

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    2017 年出版350 页ISBN:9787568909839

  • 好校长就是好学校 长沙市小学校长专业发展思与行

    孙智明 龙迪辉主编

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    2016 年出版450 页ISBN:9787553944487

  • 湖湘教育论坛 名校长演讲录 第1辑

    龚明斌主编

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    2017 年出版233 页ISBN:9787553959238

  • 平凡的世界会有人懂你 周绪红任重庆大学校长期间寄语新生和毕业生

    周绪红著

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    2018 年出版168 页ISBN:9787568911207

  • 长春市基础教育名优校长办学经验集萃 下

    王广洲主编

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    2019 年出版866 页ISBN:9787206161599

  • 长春市基础教育名优校长办学经验集萃 上

    王广洲主编

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    2019 年出版450 页ISBN:9787206161599

  • 中学校长 教育使命的肩负者

    张继华 邹洪伟 谢英平主编

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    2016 年出版417 页ISBN:9787564734565

  • 全国中学校校长会议录

    全国中学校校长会议编

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    1919 年出版124 页

    该次会议1918年10月由北洋政府教育部在北京举办:此书包括回忆的公牍、训辞、议决案、会议录等。

  • 校长十年漫谈录

    段宝岩著

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    2013 年出版444 页ISBN:9787560632209

    本书为西安电子科技大学段宝岩任职期间各类有代表性的讲话和文章,共包括办学之思、治校方略、大师之本、育才之根,建设大楼及合作交流等六部分内容。本书内容均经作者仔细推敲而成,充分反映了作者高等教育管理...

  • 校长的高绩效领导

    竭宝峰主编

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    2011 年出版207 页ISBN:9787545111514

    本书就现代学校管理作了全面的阐述,其内容包括学校管理的本质、特性及其研究述略,校长及其一班人,学校组织机构的改革实践与未来发展,学校组织机构的改革实践与未来发展,学校管理目标的制定及其实现等等,内容全...

  • 大连交通大学1956-2006

    校长办公室编

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    2006 年出版32 页

  • 校长怎样抓德育创新

    李本友主编 张仁贤总主编

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    2009 年出版156 页ISBN:9787530955888

    本书系统全面地阐述了一个现代学校管理者的十项日常管理工作,为学校管理者提供最前沿、最先进、最有效的管理方法、理论和技能。

  • 校长领导力与教育智慧

    金子翔著

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    2013 年出版252 页ISBN:9787308115711

    本书为现代教育管理理论研究之专著。本书以二十年教育管理的实践结合最新的教育管理理论出发,建构了现代教育管理理论的基本理论框架,对中小学学校管理有着积极意义。主要内容包括:理念引领:炼就猫头鹰型校长的...

  • 校长怎样抓学校管理

    黄焯主编 张仁贤总主编

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    2009 年出版170 页ISBN:9787530955888

    本书系统全面地阐述了一个现代学校管理者的十项日常管理工作,为学校管理者提供最前沿、最先进、最有效的管理方法、理论和技能。

  • 国内外中小学校长管理制度研究

    《中小学校长培训规律和管理制度的研究》北京课题组编

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    1989 年出版362 页ISBN:7800607291

    本丛书分单元对基础知识进行全面系统的复习,具有如下特点:案例探究素质备考:新的高考是以考查素质和突出能力为特点的。提高素质训练能力,关键要有问题意识和情景创设。案例探究式复习法通过大量与社会生产、生...

  • 校长与教师专业发展

    刘月桥总策划 任学印 高玉峰主编 秦海池 刘增军 孟颜军副主编

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    2012 年出版227 页ISBN:9787566601841

    本书是河北省中小学校长提高培训用书。主要内容是在概括介绍教师专业化和教师专业发展有关知识背景的基础上,从教师专业发展领导、教师专业发展支持、合作型教师文化建建构、学习型学校创建等四个方面对校长...

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