2015 年出版68 页ISBN：7122184560
儿童后天智商的培养与提高不是一蹴而就的事情，本套丛书按照年龄分为4个阶段。书中题目由易到难，循序渐进，以期逐步激发儿童的大脑潜能，刺激儿童的思考能力，同时训练孩子的集中注意力，让孩子体会到独立解决问题的...
2015 年出版160 页ISBN：9787121274473
本书是根据四季与人体运动关系的特点，同时针对幼儿的实际能力所设计的一套幼儿体育教学活动图书。它突出了体育活动的季节性、科学性和实效性，为年轻教师开展幼儿体育教学活动提供有效帮助与指导。同时根据每...
2012 年出版268 页ISBN：9787565205644
本书分为五章，第一章主要介绍小班化高效课堂的教学策略，为每个学生提供适应性的学习方案；第二章主要介绍小班化高效课堂的教学资源开发策略；第三章主要介绍小班化课堂的管理策略；第四章主要介绍小班化课堂的评价...
2014 年出版238 页ISBN：9787567518308
教师用书按学期分为6册：小班上、小班下、中班上、中班下、大班上、大班下。教师用书中，围绕每一本图画书中蕴含的幼儿学习和发展关键经验都会有相关领域的活动设计，包含集体活动、小组活动和个别活动以及家庭...
2015 年出版407 页ISBN：9787552010282
上海市杨浦区教育局进行小班化教育研究已经经历了18个年头，本书即是这项研究的总结。全书收录了13所中小学推行小班化教育的研究报告与案例。他们分别介绍了各自学校是如何开展这项研究的，在推行这项研究中又...
2015 年出版95 页ISBN：9787122223838
本书精选十多位作家的十多篇短小精美的童谣和童话，再配上色彩绚丽、生动活泼的水彩插图，图文并茂，饱含童趣，带领学龄前儿童愉快地进入文学殿堂。经典的幼儿文学作品，精美的插画，滋养着孩子们幼小纯洁的心灵，让他们...
2015 年出版155 页ISBN：9787565123757
《幼儿园主题式美术教育活动新设计（小班）》以主题的形式开展各种类型的美术活动，每个主题通过“设计思路”“核心目标””网络图谱”“活动列表”“案例设计”“主题反思”几个部分建构。主题活动丰富，符合幼儿...
2016 年出版213 页ISBN：9787513038942
《幼儿园美术欣赏教学案例（小班）》是北京市教育科学研究院早期教育研究所教研人员在实验研究基础上创作的幼儿园教学用书，分为上、下两篇，其中上篇主要是对美术欣赏理论的必要研究，包括不同参与人员在各自岗位对...
2013 年出版238 页ISBN：9787567508057
教师用书按学期分为6册：小班上、小班下、中班上、中班下、大班上、大班下。教师用书中，围绕每一本图画书中蕴含的幼儿学习和发展关键经验都会有相关领域的活动设计，包含集体活动、小组活动和个别活动以及家庭...
2014 年出版87 页ISBN：9787509411421
本书分为活动设计和游戏材料两大部分。活动设计部分主要围绕关键知识点，提供具体详实的活动方案，建立循序渐进的教学教程；游戏材料部分收集了小班年龄段近200个操作材料，以及如何利用废旧材料进行设计和制作的...
2012 年出版32 页ISBN：7544426947
《小班幼儿数学活动》自1999年问世以来的十年中，承蒙广大幼教工作者及家长、小朋友的厚爱和大力使用，已多次添印满足需要，在此表示衷心的感谢。这次按教改形势发展的实际需要进行修正再版。本册《小班幼儿数学...
2005 年出版151 页ISBN：7508233670
本书为幼儿园小班下学期教育活动教师用书。全书分健康、语言、社会、科学、数学、艺术六个领域，每个领域设计了若干个教育专题和教育活动，包括活动目标、活动准备和活动过程，有些领域还设计了延伸内容，附有相关...
2015 年出版78 页ISBN：9787530475492
本书围绕学龄前儿童的知识水平，梯度设计内容，共分小班，中班，大班，学前班四通册。在注重知识全面性的同时，针对各册难点、重点，本书又提供了方法论指导，使孩子在学习中开拓思维，锻炼解决问题的能力，提高自主学习能力，养...
2015 年出版292 页ISBN：7565123846
香港和南京市都是开展小班化教学多年、各具特色的中国城市，在国内外小班化教学有相当影响力。本书合共九个章节，从分析香港及南京市小班化教学的现况开始，再阐释小班化教学的理念、课堂实践与评价的方法，最后建...
