2005 年出版137 页ISBN：7506637812
本书为配合2004版ISO14001新标准的宣贯和认证转换而编写。以ISO14001:2004标准为依据，通过大量案例对新标准的条文进行了详细解读，对如何进行标准转换进行了具体说明。...
2006 年出版330 页ISBN：7536677111
本书按照全国英语等级考试（PETS）第五级对阅读理解能力的要求，为考生提供了五级阅读理解考试简介、实战演练（22篇）以及答案与详解等内容。本书对于提高考生的英语阅读能力及应考能力有很大的帮助。...
2006 年出版444 页ISBN：7030161904
HNC是概念层次网络理论（Hierarchical Network of Concepts）的英文简称，它是一个以概念联想脉络为主线，融语义、语法、语用为一体的自然语言理解的理论体系。本书全面系统的介绍了基于HNC理论的语言理解技术，重点...
2006 年出版193 页ISBN：7811033178
本书按照最新教学大纲，并配合高校英语专业四级考试中阅读与写作的专业知识，编排各套时效性强的模拟试题，便于学生学习检测。
2006 年出版780 页ISBN：7802171520
本书是新公司法及相关规定实务丛书之一，全书结合新修订的公司法以及现行有效的相关公司法律、行政法规、行政规章、司法解释、行政解释等对公司法进行了全面阐释。全书体例合理，内容充实，不仅紧密结合公司法的...
2006 年出版227 页ISBN：756174773X
本书具有“学习性”和“工具性”双重功能，或作为一种补充性听力基础教材供师生选择使用，或作为一种资源供学习者查阅参考。读者对象为中等程度及以上的英语学习者。...
2006 年出版428 页ISBN：7115138818
本书分别从“理论与方法”、“儿童的社会世界”、“儿童的心智发展”按照17个专题论述分析了儿童的成长过程。
2005 年出版278 页ISBN：7307047136
本书由理论篇、实践篇、模拟测试卷、附录四个部分组成。八套模拟试卷严格按照新版《八级》考试大纲编写，可作为参加八级英语考试的辅导用书。...
2005 年出版363 页ISBN：7504130575
《理解教育论》介绍了理解教育的基本理论与实践方法，展示了实施理解教育所带来的师生同益的教育境界。在科学理解论、人文理解论与实践理解论的指导下，理解教育情境中的师生齐心谱写理解歌，建设理解室，习练理解...
2004 年出版516 页ISBN：7810687247
本书通过新闻报道的具体案例，配以相关的新闻图片，展示了现代新闻报道的理念与技能，加深了学习的直观印象和理解，实为一本专著与教材事例为一体的新闻传播学著作。...
2004 年出版155 页ISBN：7228083229
本书用儿童文学（小说配彩图）形式讲述贝茜（九岁）小女孩如何学会自理、健康成长的故事。
2006 年出版246 页ISBN：7040186306
本书紧紧把握高中音乐新课程标准，针对新课程实施中教师已遇到或将遇到的实际问题编写。强调问题设计的针对性、实用性，解决教师中存在的理念、方法、具体操作问题。...
2006 年出版339 页ISBN：7802061970
本丛书以周为时间单位设定阅读周期，并从周一到周日在内容、题量、难度等方面做了科学合理的安排。融知识性趣味性于一体。
2006 年出版257 页ISBN：7506641372
本书是对ISO9004：2000标准的理解与应用案例。主要内容包括：当代质量管理的八项原则；ISO9004：2000标准的理解与应用；永无止境的质量改进。
