2003 年出版238 页ISBN：7222036849
本书讲解了高考英语阅读理解的总体要求、特点趋势；应试技巧、常见错误、不良习惯及训练方法。提供了100篇训练阅读材料。书后附有2002～2003年的高考阅读理解真题。...
2003 年出版110 页ISBN：7112060443
为便于广大技术人员更好地理解该统一标准（GB50300-2001），作者编写了本书，可作为统一标准理解与应用的学习辅导材料，郑重介绍了统一标准的编制、基本规定、质量验收的划分、建筑工程的质量验收、验收的程序和组织...
2000 年出版273 页ISBN：7302039801
本书获2002年教育部全国普通高校优秀教材一等奖。本书主要介绍图像理解和计算机视觉的基本概念、研究内容和实用技术，以及近年来国际上有关的最新研究成果和应用实例。本书包括五部分。第一部分（第1、2章）概述...
2002 年出版408 页ISBN：721803859X
本书包括：八项质量管理原则的理解、ISO9000的推进步骤、新版条文解读、质量管理体系文件清单、质量手册参考范例等内容。
2003 年出版289 页ISBN：7533133919
阅读在专八考试中所占比重很大，近两年来随着考纲的变化，其难度也有所上升，而备考八级的学生面临毕业时间紧、任务多、一般没有充足的时间来进行阅读训练。根据这些情况，我们通过研究历年真题，分析近年考八考试的...
2004 年出版182 页ISBN：7532732533
2000年6月起法国工商协会组织的法语水平测试（TEF）开始在我国实施，为了帮助我国的留学者在短时期内顺利通过TEF考试，我们编撰了这套丛书，使学生在词汇与结构、阅读理解、听力理解和综合练习有所提高。...
2004 年出版236 页ISBN：7119035673
本书对高考英语试题中的阅读理解进行了专题分析，帮助考生掌握考试要点。
2003 年出版308 页ISBN：7501939888
本书在反思传统课程设计之不足的基础上，提出了一种新的课程设计方式，即逆向设计。与传统的课程设计相比较，这种课程设计的目标在于使课程的设计过程，成为促进学生对课程内容进行理解的过程。为了切实实现这一目...
2003 年出版314 页ISBN：7119034286
本书融学、练于一体，根据不同文体和内容，通过例文分析，贯穿阅读理解类试题的教学思路。
