2011 年出版236 页ISBN：9787562247296
中学“生物学课程与教学论”是师范院校生物学教育专业必修的一门专业课，本课程的主要目的是培养学生从事中学生物学教育工作所必备的一些专业技能和持续发展自身专业素养的基本能力。它主要探讨中学生物学课...
2010 年出版206 页ISBN：9787564124977
本书着重从以下几个方面阐述小学科学课程学业评价的内容：评价方案构成的原则；落实在整个科学学习探究过程中的评价细节方案；学科教师的专业培养；课程电子平台的设计与运用；期末评价单元的设计与课时安排。本书既...
2011 年出版317 页ISBN：9787561782279
本书是高等院校小学教育专业教材。本书的主要内容是：课程与教学的基本原理、小学课程与教学政策、小学课程与教学的目标、小学课程开发与设计、小学课程实施、课程与教学评价，等等。...
2011 年出版270 页ISBN：9787030306968
本书梳理了中外课程改革的研究文献，回顾了课程实施研究的缘起与发展、课程实施取向、课程实施的模式和策略、阻抗的本质涵义以及引起教师阻抗的因素，阐述了教师知识、教师信念、教师认同和学校文化等因素对于...
2011 年出版228 页ISBN：9787508624556
这是一本身心灵书籍，倡导用呼吸的方法来帮助人们获得内心的疗愈。作者李宜静是具有多年呼吸教授经验的老师，她提出，呼吸是一堂生命课程，是启动人体自愈力、释放深层情绪的关键。她发展出一套独特的课程，包含呼吸...
2002 年出版104 页ISBN：7107158708
本书是配套义务教育课程标准实验教科书品德与生活使用的教师教学用书。
2010 年出版283 页ISBN：9787561780411
本丛书首次提出“课程领导共同体”概念，并以该概念为基础，从一个新的视角构建课程领导理论，进而运用该理论分析、解决中小学课程改革遇到的系列问题。...
2005 年出版291 页ISBN：7535546366
本书是语文教育专家杨再隋教授的一本近年来中学语文教育的论文集。本书就语文新课程的新理念、新精神，对语文教学改革提出了很多中肯的意见和建议。...
2010 年出版217 页ISBN：9787303111886
生命教育，兴起于二十世纪60年代。它是作为美国、澳洲等西方社会中吸毒、自杀、他杀、性危机等危害生命现象的对策而出现的，意在通过生命教育唤起青少年对生命的热爱，消解生命的威胁。随着这一新的教育理念在全...
2010 年出版74 页ISBN：9787511003584
本书是由高中名师按照“课前导引、课堂导学、课后导练”的教学模式编写的一本集课堂教学和课后练习功能于一体的高中同步基础训练。用书充分体现“导”的理念，做到情境导引、问题导学、案例导练，精导精练。本...
2003 年出版165 页ISBN：7810892754
学习程序设计语言的主要目的是能够利用简洁的语句编写出高效、完整的实用程序。本书正是为了满足广大读者的这一实际需要而编写的。书中精选大量涉及各个领域的优秀案例，配合详细的程序注释，使读得通过阅读、...
