2008 年出版315 页ISBN：9787534386022
本书是贾教授教育学系列作品中，继《教育的本质》与《教育认识论》后又一巨著。本书以中华文化传统的道德伦理为主，将道德伦理规范项目简化为最基本的数项，即在求教育实行能确实作到。除此之外，本书历述东西方多...
2010 年出版203 页ISBN：9787811411294
本书是一本视角、结构、观点比较新的教育伦理学教材，是为那些没有读过伦理学也没有接触过教育伦理学的青年大学生或在职教育工作者而写的一本普及读物。它以中国教育道德国情为现实基础和出发点，根据杜威的教...
2011 年出版186 页ISBN：9787533454906
本书确立了教育伦理学的研究对象，在此基础上论述了教育伦理学的学科价值、学科存在的必要性和可能性，阐述了道德教育的指导思想、基本原理、影响因素以及方法等。本书既重教育伦理学的理论问题，又看重教育伦理...
2011 年出版328 页ISBN：9787564315771
本书主要介绍了教师与教育行政管理工作者的道德形成与发展情况，主要道德范畴与道德心理，与教书育人相关联的爱情、婚姻、家庭道德建设等，进而探索加强师德师风建设的新路径与新规律。该书既介绍了本学科的基本...
2009 年出版203 页ISBN：9787212036829
本书是给那些没有读过伦理学也没有接触过教育伦理学的青年大学生或在职教育工作者而写的一本普及读物。它是一本视角、结构、观点比较新的教育伦理学教材。...
2000 年出版332 页ISBN：7810701975
本书内容包括：教育伦理学研究概述、教育伦理学的实践基础、家庭教育和社会教育的道德规范、教育道德修养等。
2012 年出版287 页ISBN：7549918627
本书以中华文化传统道德的伦理为主，将道德伦理规范简化为最基本的数项，历述东西方多位先哲对于道德伦理的看法。
2008 年出版198 页ISBN：9787544034739
在对教育伦理学做一概括介绍的基础上，区分它与伦理学、德育学、教师职业伦理学之间的关系，提出教育现象中伦理问题的研究方法，进而研究教育领域所涉及的主要伦理问题，并分析该领域伦理道德发展的社会决定因素，从...
2009 年出版334 页ISBN：9787811016475
本书围绕教育伦理学的形成与发展、教育的伦理基础、教育伦理的核心范畴、教育管理伦理、教育伦理评价、教育道德修养以及学校教育伦理的相关内容进行了论述，充分展示了教育伦理学的学科内容。...
1932 年出版197 页
分2编。前编理论问题，分教育伦理学的意义、范围、体系、原理、训练等7讲；后编实际问题，分道德教育与感化、犯罪、性欲、禁酒、体育、美术等7章。...
