2015 年出版338 页ISBN：9787107292200
本书基于引领、服务于教育工作者的教育教学实践，从教师专业化发展的角度，系统地研究、诠释有关“教育家办学”的理论与实践。全书共十章，从不同的视域，对与“教育家办学”相关的概念、现象、规律等作了较为系统...
2015 年出版201 页ISBN：9787534785146
本书全方位介绍了北京市陈经纶中学嘉铭分校进行“九年四段”有效探索的一些思考和做法，解读了在当前九年一贯制学校新的发展机遇面前，如何立足学校的可持续发展，思考目前存在的问题，进行合理的规划，系统地、完整...
2010 年出版183 页ISBN：9787513002202
本专著主要选取江西省属南昌大学等5所典型公立普通本科院校为样本，从“如何计算高等教育培养成本”、“如何在高等教育受益者之间合理分担教育成本”角度切入，探讨了高校生均培养成本的系列问题，从而为科学制...
2016 年出版274 页ISBN：9787561560099
本书客观真实反映了中外合作办学各机构或项目依法依规的办学情况，包含以下内容：1．有关专业课程的教学计划、课程设置及授课教师情况；2．引进外国教育资源、教学质量监控情况；3．收费、支出、财务盈亏情况；4．招生广告、...
2009 年出版171 页ISBN：9787542849168
本书是联合国教科文组织APEID项目 中国教育学会实验课题 徐汇教改实验区教育论丛。本书是2002年提出教改设想以来，徐汇区选择了12所薄弱初级中学作为实验校，对“校本自主 多元互动”这一学校内涵发展的创...
本土化视域中的近代西部地区办学取向研究 “融入式”与“互摄式”办学之比较
2015 年出版242 页ISBN：9787504196972
近代中国引入了西方教育，而西方教育如何适应本土实际，如何创新教育模式成为办学成败的关键；教育本土化成为中国百年教育变革的必然追求。20世纪二三十年代，雷沛鸿在广西、卢作孚在四川的办学中都非常重视本土化...
2016 年出版187 页ISBN：9787308154628
本书是对“浙派名师名校长培养工程”首批中小学校长班学员的办学思想进行系统的提炼、丰富和深化，突出了教育是有目的、有计划的系统影响学生身心发展的活动，需要科学、系统、成熟、有前瞻性的教育思想做指导...
2015 年出版282 页ISBN：9787504194268
常力源校长是徐特立教育奖获得者，湖南师范大学生物系毕业后，一直任教于湖南师大附中，历任教师、班主任、教导主任、副校长、校长，其中担任湖南师大附中校长长达13年，为这所有着百年文化积淀的中学发展成全国知名...
办学条件及其对学生的影响 基于中国农村义务教育阶段中小学校的实证研究
2015 年出版237 页ISBN：9787303191956
本书立足于教育现代化进程中城乡二元结构的社会现实，针对农村义务教育阶段普通中小学校办学条件的基本现状进行校均和生均层面的存量与变化趋势分析，并比照国家标准分指标描述其现实差距，进而分区域、省际、省...
2010 年出版310 页ISBN：9787107231988
本书基于引领和服务于中小学校长的办学实践，首次全面评述“教育家办学”的思想与经验，试图以理论上的规律总结梳理和实践上的典型案例分析，为中小学校长的专业成长和成功办学实践服务。本书注重理论与实践紧密...
2010 年出版225 页ISBN：9787040309416
本书记录了20多位知名中学校长的教学经验、教育理念及管理实践。他们分布于不同地域，却有相同的经历：教而优则管；他们教学经验丰富、教育理念先进、管理实践成效显著，堪为中学校长的典范。此书可为基础教育战线...
2009 年出版347 页ISBN：9787216061636
本书对黄冈师范学院专升本10年来办学经验凝炼总结，进一步在办学理念、办学定位、教育教学、人才培养、教育管理等方面进行探讨，促进学校攀层次、上水平、创特色，建设省属一流学校，增强服务区域经济社会的能力与...
2010 年出版374 页ISBN：9787807456421
本书系国家教育部课题。全书对现代学校文化建设的时代背景、思想理念、形成过程、内涵实质、主要特征以及基本规律、一般要求、经验体会等方面进行了深入的探讨。...
2009 年出版368 页ISBN：9787210043287
本书就规范民办高校办学行为的理论与实践进行了深入的研究与探索。主要内容为：民办高校产权关系分析与构建；民办高校发展中的违规办学问题分析；民办高校的法人治理结构；民办高校章程建设；民办高校招生行为及其规...
2009 年出版564 页ISBN：9787562332275
本书介绍了华南理工大学南校区从规划到建成，以及新学院的成立的全过程。全书共分５篇：名家谈历程，高屋建瓴；大鹏欲展翅，共绘蓝图。拼搏创伟业，岁月如歌；改革试验田，创新不断；五载谱华章，百花争艳。...
