陈鹏飞著2004 年出版143 页ISBN：7810931873
本书论述了以校本为本教研的意义、方法，指出教学研究向学校回归，向教师回归，向教学实践回归。
胡惠闵著2005 年出版294 页ISBN：7540840064
本书研究中小学管理的下放问题，核心是权力下放给谁，下放哪些权力，如何运用下放的权力。集中研究了教师职业素质发展在校本管理中的作用。...
伍照恩，简燕开编著2016 年出版154 页ISBN：9787564166915
雷夫·艾斯奎斯，美国著名教师创造了多项教育奇迹，创立“道德六阶段”理论，本选题直接源自：雷夫的教育思想及其成功经验，提炼出了新的“道德六阶段”理论，书中通过8篇品读，每篇由主讲、主评、共议等部分组成，创......
周全民主编2010 年出版203 页ISBN：9787542411341
本书是甘肃省湿地保护与可持续发展高级研修班与会人员的论文集，内容涵盖了湿地生态经济价值、分类效益和功能；从生态旅游、种植养殖、污染净化和复合利用等方面推介湿地资源的典型利用模式；并探讨湿地资源的保...
建构美术的国际视野 2009年度中国中青年美术家海外研修工程成果汇编
中国美术家协会编2011 年出版365 页ISBN：9787541045233
本书介绍8位中青年艺术家和学者在海外3个月分别就访问国家的美术创作、研究、评论、展览以及教育等众多领域展开调查和分析，得到了大量的第一手资料，形成了丰足而又独特的心得和研究成果。...
刘洪辉，叶敏编著2007 年出版401 页ISBN：7306030086
本书从多个方面阐述了公共图书馆的社会定位、角色、任务、服务、技术等内容。
