林培英著2004 年出版181 页ISBN：7040158965
《课堂决策:中学教师课堂教学行为及案例透视》分为五篇，第一篇讨论学习的个人意义；第二篇讨论学习过程与学习结果的关系；第三篇讨论如何系统地思考案例中反映出来的问题；第四篇讨论教师的教学风格和权利。实际...
刘献君等编著2009 年出版174 页ISBN：9787030247735
学术职业具有专业性探索性、自主性、学科性等特点，学术职业视野下的高校教师聘任制必须解决委托代理这个核心问题，正确处理理念与制度、学术目标与效率目标等四大关系。发达国家学术职业具有悠久的传统，其高校...
杨敏毅，吴权著2016 年出版199 页ISBN：9787300222189
为什么有的学生脏话连篇？为什么有的学生总爱打架？为什么有的学生喜欢打小报告？为什么你付出那么多，而学生总觉得你做得太少？为什么有学生就是做事针对你？……撒谎、叛逆、故意捣乱……每个班都有几个小学生让老.....
胡凌著2014 年出版313 页ISBN：9787566706508
本书以维果斯基和恩格斯托姆的活动理论为基础，通过案列研究探讨了新媒体技术改革情境下中国商务英语教师信念及教学模式的相互作用和演化过程。书稿梳理了国内外教师专业发展和外语教学模式演化的相关文献，对...
于翠玲主编2013 年出版266 页ISBN：9787303166435
本书是北京师范大学文学院“汉语言文学专业教师教育系列教材”中的一本。本书是第一本面向中学教师、师范生的媒介素养教材。旨在提高中学教师、师范生的媒介素养，了解媒介教育的基本知识和教学方法，在中学结...
潘孟良著2012 年出版176 页ISBN：9787562337430
本书，围绕“教师论文写作与发表”这一主题，共分十讲，主要包括三个层面的内容。第一个层面，基于实例分析，介绍了论文主题质量检测、论文素材积累与应用、论文细节处理等论文写作方面的知识与方法；第二个层面，基......
杨泉良，许占权著2017 年出版280 页ISBN：9787307190900
本书以教师从业要求为依据，结合教师从业的具体状况，提出教师继续教育的责任与实施策略。全书分为四章，第一章教师从业要求，主要从《教师专业标准》和《课程标准》出发，对教师从业素质、从业责任及对新课标的把握...
大学英语拓展课程系列 跨文化交际技巧 如何跟西方人打交道 教师用书 修订版
DonSnow著2014 年出版176 页ISBN：9787544636032
该“大学英语拓展课程系列”中的EAP（学术英语类）子系列，现修订出版。该书讲授如何进行跨文化交际，以从西方文化差异产生碰撞的案例为轴线，通过阅读与课堂讨论，让学生培养良好的跨文化交际习惯和技能。本书适用于....
胡俊杰编2013 年出版260 页ISBN：9787542640857
首先，本书在文献研究的基础上通过演绎和归纳的方法界定了核心概念，探究了开发小学英语课程资源的理论基础。第二，通过问卷调查法、访谈法和课堂观察法，即通过定性和定量研究相结合的实证研究方法调查并分析了上...
全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 幼儿教师形体训练
谢琼主编2018 年出版93 页ISBN：9787309135015
本书是一本专门为幼儿园教师塑造完美体态的实用型教材。全书以学前教育教师的形体美和肢体协调、柔软为出发点，遵循时代性、科学性、实用性相融合的原则，全书包含基本坐姿训练、站姿训练、把杆训练、腿部腰部...
