周安民，季明主编2005 年出版314 页ISBN：7533859480
入选本书的说课稿主要有以下几个特点：1、把了解学生、研究学生作为施教的出发点，把教学生学会学习作为教学的主要目的，着重培养和提高学生的自主学习能力、实践能力和探究能力，着眼于学生的终身学习和可持续发...
杨显社，丁新胜主编2006 年出版337 页ISBN：7561746105
本书是全国教育科学“十五”规划课题成果丛书之一。本书所收论文与作者均是教育一线的教师，他们都亲自参与了素质教育实践，他们来自各类学校、幼儿园、小学、初中、高中，他们用在素质教育实践中自身的实际操作...
叶岚主编；李惠渝，王晓莉，陆艳，王芳，吴昀，范玉茹，蔡菡，秦璞，刘芸编写2011 年出版203 页ISBN：9787040319859
本书内容包括：第一章“适应新角色”，讲述新教师了解入职后需要迅速转变和自我调整的方面及方法；第二章“胜任新工作”，介绍幼儿园在生活照料、班级管理、家长工作等日常工作的内容、要求，以及一些实用有效的方法...
赵志群，白滨编著2013 年出版192 页ISBN：9787303159215
发展职业教育是我国强国战略的重要组成部分，而决定职业教育质量高低的一个重要因素就是教师的素质。本书是为职业教育教师提供的相关工作的辅助材料。它采用手册的形式，对现代职业教育的理论基础、教师的角色...
余丁，陈淑霞主编2012 年出版135 页ISBN：9787535658203
本书是“中小学教师国家级培训计划”（“国培计划”）美术骨干教师培训专业教材。作者为国家美术教育教学第一线的资深教授和培训专家，他们具有丰富的教学经验与培训能力。教材较深入全面地讨论了初等美术教育的...
何玲，李霄翔主编；覃浩，黄慧彬副主编2014 年出版261 页ISBN：9787300195674
本书是学生用书的同步教师用书，包括背景知识、补充材料、教学建议、参考教案及参考答案等，是教师教学和学生学习的必备用书。本书为视听说教程第一册教师参考书。...
人民音乐出版社教育编辑室编2010 年出版146 页ISBN：9787103038048
本书为普通高中音乐课程标准实验教科书《音乐与舞蹈》的配套教师用书，为教师备课与教学时使用。全书按照教科书的单元顺序进行编写，每个单元由“教学目标”、“教材分析”、“教学建议”三个部分组成，深入浅出...
李志刚主编2018 年出版165 页ISBN：9787530981924
本书主要讲述教师要以培养学生的核心素养为宗旨，以新课程的理念指导课堂教学，教师的教学行为应实现四个转变，即由教师如何讲向着学生如何学转变；由教书向育人转变；由统一性向差异性转变；由讲授者向促进者转变。.....
全国大学英语四、六级考试委员会编2002 年出版548 页ISBN：7810803603
本书从全国大学英语四级考试实考试卷中选编了8份具有代表性的涵盖各种题型的试卷，并根据实际考试中学生的答题情况和阅卷中取得的统计数据，进行了详尽的分析。...
