孙瑞欣著2013 年出版216 页ISBN：9787562162179
本书分为七章，首先理清了校本教研的类别和过程，接下来按周密策划、确定主题、方法选择、多元形式、有效组织、恰当表达等七个步骤，来逐步进行阐述，条理清晰，浅显易懂。最后还安排了实践训练，有助于一线教师进行.....
华东师范大学第二附属中学主编2008 年出版145 页ISBN：9787561761786
本书是华东师范大学第二附属中学教师编写的校本课程教材，精选了华东师范大学第二附属中学教师多年教学的校本课程，是一套不可多得的校本课程专用教材。...
华东师范大学第二附属中学主编2008 年出版230 页ISBN：9787561761779
本书是华东师范大学第二附属中学教师编写的校本课程教材，精选了华东师范大学第二附属中学教师多年教学的校本课程，是一套不可多得的校本课程专用教材。...
华东师范大学第二附属中学主编2008 年出版144 页ISBN：9787561761786
本书是华东师范大学第二附属中学教师编写的校本课程教材，精选了华东师范大学第二附属中学教师多年教学的校本课程，是一套不可多得的校本课程专用教材。...
齐方国主编2017 年出版252 页ISBN：9787548826408
本书共分八章，通过对适性教育研究与实践的考察，借鉴专家的理论研究，详细阐述了适性教育中的现实、理论、实践等相关背景资料；同时，对适性教育内涵、适性教育文化、适性课程、适性教学、适性德育、适性评价以及适...
翁开明主编2006 年出版236 页ISBN：7811052911
确立以校为本、以研促改，创造性实施新课程的教育改革思路。本书是贯彻这一新型教育科研成果的个案汇集。
陈先行，石菲著2009 年出版294 页ISBN：9787532553495
本书对明清时期的稿本、抄本、批校本进行了深入细致的研究，围绕版本鉴定之学，试图在认识稿抄校本的面貌、价值与如何鉴定方面，提出一得之见。由于本书作者陈先行先生长期从事图书馆古籍版本的鉴定工作，具有较为...
江铭初，邹一斌编2017 年出版198 页ISBN：9787567559653
上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来，怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入，是一个从理论到实践都需要探索的课题，此研究课题结集出版应能对...
马志颖著2016 年出版319 页ISBN：9787565128400
民族地区的民族中小学在进行校本课程资源开发中必然地、先天地面临着丰富多元的文化对象。本研究以宁夏回族自治区自然地理环境、社会文化变迁、民族教育发展现状为现实背景，以宁夏民族中小学校本课程资源开...
