陈鹏飞著2004 年出版143 页ISBN：7810931873
本书论述了以校本为本教研的意义、方法，指出教学研究向学校回归，向教师回归，向教学实践回归。
罗贻荣著2006 年出版419 页ISBN：7500456301
本书既有学术的理据，又有生活的贴近度，试图形成学术与生活之间的对话。在对话诗学、健全人格以及政府危机管理等问题上有独到的见解。
肖北庚著2006 年出版244 页ISBN：7801983696
本书论述了法治政府的一般理论、法治政府的价值基础和精神底蕴、法治政府行政运行的理论设计及实现途径等。
（英）理查德·弗朗西斯·伯顿著2008 年出版388 页ISBN：7801734912
本书作者以一个天生穆斯林的身份，冒险到麦加和麦地那朝观，记录了真实的朝圣过程和当地的民族风情。
