张绍堂总主编2011 年出版277 页ISBN：9787544043878
本书针对初中新课程标准教材，对教材知识加以详解，给老师提供充足的教学素材，使学生能够深刻地理解课文，理解教材，有助于提高教师的教学水平和学生的学习能力。...
张泉主编2010 年出版80 页ISBN：9787541639067
本书遵循新课改精神，以现行新教材为蓝本进行编写。在内容选材和问题设计上都按考试要求精心挑选，科学设计，追踪考试动向，培养学生的求异思想和创新思想。既适合高三学生全面复习迎接高考，又适于高一、高二学生作...
邵晓丹主编；邵志恒，张君威，邵晨曦副主编2004 年出版340 页ISBN：7206025226
本书根据最新教材编写，在编写过程中充分落实知识点，连成知识线，结成知识网，构成知识面，详尽解读重点、难点，是学生自主学习的好帮手。...
河南省基础教育教学研究室编2009 年出版264 页ISBN：9787534755996
本书是河南省基础教育教学研究室编的关于河南省普通高中新课程教学指导丛书中的一本，全套图书共分12本。
沈培坤主编2009 年出版171 页ISBN：9787504144966
本书是“新课堂教学的理论研究与实践探索”丛书中的一本。书稿结合大量的教学案例，从教学设计、教学模式、教学评价等方面详细阐明了如何构建和构建什么样的小学语文“和谐高效思维对话”型课堂。...
杨振贤主编2011 年出版220 页ISBN：9787504158666
本书是“新课堂教学的理论研究与实践探索”丛书中的一本。书稿结合大量的教学案例，从教学设计、教学模式、教学评价等方面详细阐明了如何构建和构建什么样的高中语文“和谐高效思维对话”型课堂。...
夏平主编；王丽环等编2003 年出版102 页ISBN：720602534X
本书根据最新教材编写，采用双栏对照、讲练互动的形式，左栏系统讲解教材知识点，右栏对应训练，帮助学生细练基础、强化综合、精练疑难、巧练探究，每课、每节配有主题漫画、现实生活图片、情境插图等，图文并茂，知......
白金声编著2012 年出版291 页ISBN：9787504167309
“注音识字，提前读写”是我国小学语文教学一项整体性改革。此书系统阐述了“注音识字，提前读写”的实验背景、基本做法、主要成绩、历史渊源、教学原则、理论根据，以及汉语拼音教学、识字教学、阅读教学、听说...
李慎主编2009 年出版122 页ISBN：9787530824122
本书稿按高中语文（必修I）新课标教材顺序编写，引进了实用性“学案式”教学模式，借鉴了问题探究式教学、情景式教学等先进的教学思路，将教材进行延展与拓深，形成了既有助于推动素质教育又服务于应试教育的新型学......
全国一线教学名师联袂编写2007 年出版83 页ISBN：7541997501
本书依据小学课程标准编写，与教师的教学同步，与学生的课堂同步，目的是为巩固和拓展学生的课堂知识。本书在内容设置上按单元、课时编写，并附有单元、期中、期末综合评测训练。...
