程振响，王一军主编2006 年出版236 页ISBN：7811015374
本书试图在当代课程教学研究的语境中，从理论与实践两个层面对新课程理念进行解读，为广大中小学教师的新课程理解提供一种参考。全书涉及的理念归属课程教学设计、课程教学目标、课程教学实施、学习方式转变、...
开放式知识网络与高技术服务模式创新 构建体系、动态耦合及网络效应
单子丹著2017 年出版229 页ISBN：9787030530608
本书既为高技术开放式知识网络体竞争优势的完善、强化与发展提供有力的理论支撑与战略依据，也对组织内部高技术企业、战略联合体、产学研联盟、区域高技术产业组织以及传统产业组织的技术研发能力、网络经营...
王鉴忠著2016 年出版286 页ISBN：9787509637500
追求职业生涯成功既是每个人职业发展内心深处的渴望，也是职业生涯管理和开发理论研究的出发点和归宿。那么，取得职业成功的关键点在哪里？本书认为，我们应聚焦于人的心智模式。基于认知心理学的心智模式是指人的...
纪超香著2017 年出版265 页ISBN：9787518032624
本书对校园体育的文化构建与课程设置进行了系统深入地探讨研究，内容包括：校园体育文化概论、校园体育文化的现状与发展探索、体育教学与校园体育文化的融合与发展研究、校园体育文化体系的科学构建、校园体育...
王福海主编2015 年出版190 页ISBN：9787565513213
十二五时期北京市职业院校专业创新团队建设计划分为二批，进行为期两年的建设，第一批2011年遴选20个专业创新团队，第二批2013年遴选29个专业创新团队。本书将第一批2011年遴选的20个专业创新团队建设典型案例集...
