返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 职业教育实训设计

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    邓泽民,杜俊著2018 年出版296 页ISBN:9787030556738

    本书通过对职业教育课程理论、职业教育学习理论、职业教育教学理论、职业教育传播理论和职业教育系统理论进行有针对性的研究,明确了职业教育的实训、实训分类、实训作用、实训系统等与职业教育实训设计相关...

  • 经济管理类专业概论与职业导论

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    蔡勇,赵前斌编;卢坤建丛书主编2009 年出版266 页ISBN:9787306033116

    本书第一编介绍会计电算化专业的发展概况、教学的基本内容和毕业生的知识,第二编介绍工商管理专业及市场营销方向和物流管理方向的专业发展概况、教学的基本内容与要求及毕业生的就业情况等,第三编介绍旅游管...

  • 变电站值班员职业技能鉴定培训教材

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    丁毓山,金开宇主编2003 年出版344 页ISBN:7508414993

    本书为电力基础知识职业技能鉴定培训教材,全书共分六篇:电路基础知识、电气设备、计算机基础知识、主接线与倒闸操作、继电保护、实际操作部分等。...

  • 职业技能鉴定国家题库考试复习指导丛书 维修电工 高级

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    庄建源,张志林主编;劳动和社会保障部培训就业司,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心编2002 年出版209 页ISBN:7563615857

  • 中国职业教育学科发展30年 1978-2008

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    周明星主编2009 年出版353 页ISBN:9787561768907

    阐述职业教育学科研究的起源和发展,梳理职业教育学科研究的发展脉络和职业教育的逻辑与治理方法,展望职业教育课程和职业教育管理学。同时,对重要职业教育代表任务做了专题研究,对这也教育模式的本土化研究,提出...

  • 中文版AutoCAD 2007建筑设计职业技能与商业应用教程

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    龙飞主编2006 年出版374 页ISBN:780705350X

    本书主要介绍了AutoCAD 2007版的运用等方面的技能与技巧。

  • 现代大学生职业发展与就业指导

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    赵柯编著2012 年出版178 页ISBN:9787564712327

    本书详细介绍了大学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。 它包括大学期间的学习规划、职业规划、爱情规划和生活规划,职业规划的有无及好坏直接影响大学阶段的生活质量,甚至影响今后职业生涯的好坏。...

  • 大学生职业发展与就业指导课程系列教材 大学生职业生涯发展规划实操手册

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    张惠琴,李璞,杨德祥,郭朝辉丛书主编2013 年出版124 页ISBN:9787040380903

    本书是与《大学生职业生涯和发展规划》配套的实操手册。根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,以训练和提升大学生职业生涯规划技能为主线,设计实操活动、拓展练习、案例分析,使理论教学与实践...

  • 新实用职业日语综合教程 学生用书 3

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    孙伟本册主编;孔繁志本册副主编;(日)川口兴有,张羽,唐晓可,王珍珍,金雪梅编者2015 年出版274 页ISBN:9787567527072

    零起点高职高专日语专业教材。全书共16个单元,以“情景化”为编写理念,选取适合高职高专学生的主题场景,包括校园、生活、社会、文化等。教材图文并茂,形式活泼,包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习...

  • 职业沟通能力提升实训教程

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    苗杰编2016 年出版212 页ISBN:9787518407248

    本教材拟坚持“教学做一体化”的理念,结合“项目引导,任务驱动”项目化教学方式,“够用为本”的宗旨,在教材编写和设计中精心开发实训项目和实训任务,从沟通再认知、语言沟通、非语言沟通、人际沟通、团队沟通、...

首页上一页1168 1169 1170 1171 1172 1173 1174 1175 1176 1177 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明