北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版147 页ISBN：9787807233152
本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版148 页ISBN：9787807233152
本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版147 页ISBN：9787807233152
本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版149 页ISBN：9787807233152
本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
（美）约翰·霍特著；张雪兰译2006 年出版283 页ISBN：7224076139
本书作者通过对婴幼儿在游戏、说话、阅读、运动、绘画及学习其他知识方面的观察研究，描述了孩子们是如何成功地运用他们的大脑大胆而有效地学习的，并指导家长如何有效地教育孩子使其健康成长。...
（台湾）叶雅琪著；（台湾）张振松绘图2012 年出版82 页ISBN：9787551104586
本书是教孩子学会如何花钱的图画故事。
（美）拉里·博西迪，（美）拉姆·查兰，（美）查尔斯·伯克著；刘祥亚等译；徐中审校2016 年出版262 页ISBN：9787111544952
（美）迈克尔·桑德尔著2011 年出版334 页ISBN：9787508627557
本书探讨了一些基本问题，以拓展人们对于道德哲学的认知和理解。作者将带领读者将接触过去一些伟大哲学家——亚里士多德、康德、密尔、洛克，然后去分析复杂多变的现代问题。...
