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  • 潜思维 怎样让石头漂起来

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    刘明凡著2006 年出版220 页ISBN:7500836813

    本书收集了45个能够帮助读者改变思维方式的话题,在45篇启迪心灵的小故事中阐述了45个醍醐灌顶的大智慧。每篇故事均配有隽永的心灵感悟,再加以巧妙点拨,必能为读者打开一个个崭新的思维视界。据说海尔集团总裁...

  • 钢铁是怎样炼成的 少年必读版

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    (苏联)尼·奥斯特洛夫斯基原著2008 年出版231 页ISBN:9787807167006

    本书以一个小男孩恩里克的眼光,从10月份4年级开学的第一天写起,一直写到第二年7月份的一本日记体小说。全书所写的都是发生在恩里克身边的小故事和父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上...

  • 我们需要怎样的员工 世界五百强跨国企业人力资源经理访谈录

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    朱永新,陶新华主编2003 年出版212 页ISBN:7040127482

    随着我国改革开放步伐,一批跨国公司,尤其是世界500强企业进入中国占领市场、创新科技,同时他们在人力资源方面创新理念,本书就对世界500强中的一批著名跨国公司的人力资源经理进行了深度访谈,了解他们的人力资源...

  • 钢笔画技法 怎样画消失中的乡村景观

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    (美)弗兰克·J.罗汉著;刘梦愚译2016 年出版275 页ISBN:9787549415601

    该书是作者以开办多年的钢笔画成人教学课程内容而整理出来的。书中详细的介绍了钢笔画技法及应用。按照初学、中等和艺术家分级循序渐进的教学,分上、下两大篇章,让你了解工具及材料、技法、透视原理,掌握画石...

  • 怎样解题 数学教学法的新面貌

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    (美)G.波利亚(G.Polya)著;涂泓,冯承天译2002 年出版257 页ISBN:754282855X

    《怎样解题:数学教学法的新面貌》是数学家波利亚论述中学数学教学法的普及名著,对数学教育产生了深刻的影响。波利亚认为中学数学教育的根本宗旨是教会年轻人思考,他把“解题”作为培养学生数学才能和教会他们...

  • 学校怎样培养学生学习发明创造

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    李德信,胡元斌编著2012 年出版216 页ISBN:9787212049812

    本书针对学校如何组织小制作活动培养学习发明创造能力进行了系统而深入的分析和探讨,并给予了切实的指导,对中小学生颇有启发意义,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。本书具体内容包括:第一章:学生发明...

  • 满强是怎样炼成的

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    武文胜著2014 年出版181 页ISBN:9787504486875

    张满强,小时候穷得连饭都吃不饱,跟随父亲靠捡破烂维持生活,被别人认为傻子,免费为老板打工4年后拥有自己的汽车修理厂,21岁白手起家开小车回家,28岁就已经拥有三家公司,加入安之机构第一个月就打破了分公司三年......

  • 新时代教师新能力丛书 课堂教学怎样少做无用功

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    赵金朋,褚艳秋主编2018 年出版168 页ISBN:9787530981368

    无用功在本书中代指课堂教学中与教学任务的完成、教学目标的达成不相关或低相关的教学设计、教学环节、教学策略等。课堂教学少做了无用功,摒弃了那些教而无功、学而无功的内容和过程,真正在学生学会、会学上...

  • 怎样教授道德才有效 德育心理学家给教师的建议

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    (德)格奥尔格·林德著;杨韶刚,陈金凤,康蕾译2018 年出版262 页ISBN:9787518417087

    本书是国际知名的道德教育心理学家、德国康斯坦茨大学心理学教授格奥尔格·林格的专著。该书由两大部分组成:第一部分主要强调道德教育的理论背景,指出道德和道德能力的重要性和意义,并说明道德行为的情感和认...

  • 大愿法师“幸福人生”系列丛书 禅心商道 新一代禅商是怎样炼成的

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    大愿法师讲述2015 年出版180 页ISBN:9787540326517

    所谓“商禅不二”,禅商才是企业家的最高境界。商业之美不仅仅是高效率地盈利,企业真正的目标是利他,而非利己。急功近利其实是商人目光短浅的表现。要想真正实现财富自在,企业家还需要多做公益,拉近人心与人心的...

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