怎样教授道德才有效 德育心理学家给教师的建议

本书是国际知名的道德教育心理学家、德国康斯坦茨大学心理学教授格奥尔格·林格的专著。该书由两大部分组成：第一部分主要强调道德教育的理论背景，指出道德和道德能力的重要性和意义，并说明道德行为的情感和认知这两个方面是人们平和地生活在一起的基础，对于道德能力的提升至关重要。第二部分具体地描述了人们用来促进道德能力的方式，作者希望能通过他首创的康斯坦茨道德两难讨论法（KMDD）来帮助教师教授学生，提升他们的道德能力。