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  • 高校思想政治理论课教育教学现代化研究

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    林庭芳主编2006 年出版399 页ISBN:7010059551

    本书是国内第一项研究高校思想政治理论课教育教学现代化课题的结项成果。本书述说了世界教育现代化的情况,分析了中国教育现代化及特色,提出了中国教育现代化实现目标与指标体系。从高校思想政治理论课的改革...

  • 基础医学实验教学系列教材 国家卓越医生教育培养计划 供临床、基础、预防、检验、护理、口腔等专业使用 医学机能实验学

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    商战平,张延玲主编;张雪梅,徐晓燕,桑慧副主编;陈美华等编2015 年出版233 页ISBN:9787040432350

    本书为国家“卓越医生教育培养计划”基础医学教学改革实验教材,编写宗旨为夯实基础知识、加强融合实验,提高实践能力,培养创新精神,造就临床卓越医师。内容分为5部分。第一篇是绪论,意在全面学习医学机能实验学....

  • 嵌入式应用程序开发综合实验9例 基于博创ARM300教学平台和各类手持设备

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    俞建新,贾世祥,段卫然等编著2004 年出版298 页ISBN:7302086729

    本书是嵌入式系统应用软件开发案例实验教材。全书共分10章。第1章嵌入式系统实验教学概论,介绍了基于ARM处理器和μC/OS-II操作系统的嵌入式编程的基础知识和独有特点,以及基于UP-NetARM300实验系统开发应用...

  • 我们都是探索者 在城市环境中运用瑞吉欧原则开展教学 learning and teaching with reggio principles in urban settings

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    (意)丹尼尔·沙因费尔德,(意)凯伦·黑格,(意)桑德拉·沙因费尔德著2014 年出版260 页ISBN:9787565116445

    本书描述了一个机构该如何去采纳来自于瑞吉欧·艾米利亚的一系列教育原则。它旨在帮助你建构对于那些原则的理解,由此你可以用你的方式在你自身的环境中应用这些原则。本书共有12章,第1章是绪论,对全书的基本...

  • 普通高中课程标准实验教科书配套用书 语文读本 必修2 第3版

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    丁帆,杨九俊主编2006 年出版155 页ISBN:7534359694

    《普通高中课程标准实验教科书配套用书:语文读本(必修2)》为了给同学们的课外阅读提供方便,同时配合高中语文必修课的教学,我们编写了这套高中语文读本。与必修课教科书一样,我们将一些优秀的作品推荐给大家,......

  • 中小学心理健康教育案例丛书 梦山书系 心理健康教育教师培训用书 中小学心理健康教育课说课、片段教学100例

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    叶一舵,王心红,黄晓夏2018 年出版303 页ISBN:9787533476694

    本书案例选自在福州市中小学心理健康教育指导中心举办的“心理健康活动课说课、片段教学比赛”中获奖的优秀作品,共100例,包含说课51例,片段教学49例,为了保证系统性,两个类型的案例“课题”基本上是对应一致的...

  • 电子技术应用专业课程改革成果教材配套教学用书 电子元器件与电路基础学习辅导与练习

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    俞艳主编2013 年出版200 页ISBN:9787040381573

    本书是电子技术应用专业课程改革成果教材《电子元器件与电路基础》配套的学习辅导与练习,依据浙江省中等职业教育电子技术应用专业教学指导方案与《电子元器件与电路基础》课程标准,并参考教育部最新颁布的教...

  • Photoshop CS2中文版图像处理案例实训 多媒体教学版

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    郭万军,李辉,潘伟编著2008 年出版176 页ISBN:7115172706

    本书是图像处理软件Photoshop CS2的案例集,书中除提供了大量典型案例外,还对有一定难度的案例给出了提示性的操作步骤。全书案例安排,根据读者的学习步骤以及软件的功能,由简到难、系统而全面,既有基本工具和命...

  • 教学设计的国际观 第1册 理论·研究·模型 Volume 1 Theory, research, and models

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    (美)罗伯特·D. 坦尼森(Robert D. Tennyson)等主编;任友群,裴新宁主译2005 年出版548 页ISBN:7504130532

    本书是教学理论研究专著。收录了20世纪80年代末以来国际教学设计领域的最新研究成果,其四位编者以及大多数作者均为当今国际教学设计研究领域的领军人物。本书问世以来,对国际教学设计的研究与发展产生了重要...

  • 环境·设计·时尚 第九届全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业教学年会教师论文集

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    鲍诗度,冯信群,王亚明主编2012 年出版551 页ISBN:9787112148295

    环境艺术设计在国内是一个年轻而充满活力的专业,由于环境艺术设计专业学科本身的边缘性和交互性,使得他在发展过程中不得不面对学科定位以及教学目标等确定性的问题。作为环艺人,各个高校的教师通过这样一个平...

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