教育部社会科学研究与思想政治工作司组编2003 年出版280 页ISBN：7040127857
为适应新世纪、新阶段面临的新形势、新情况，进一步增强“两课”教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力，为高校“两课”教育教学提供应用性强的教学参考资料，我司组织编写了《高校“两课”教育教学热点难点...
易保树著2015 年出版224 页ISBN：9787510091803
本书从认知视角来考察二语学习者口语和书面语产出表现，重点从实证的角度研究了学习者口语和书面语产出的影响因素。首先，介绍了二语产出的认知视角的理论基础和相关的认知假设；其次，从实证出发，考察了任务类型、...
刘明才著2014 年出版141 页ISBN：9787548024095
本书按照五种书体进行归类教学，以篆隶、楷书、行草书体为主要教学内容。在对篆书隶书、魏碑唐楷、行书草书的教授中，通过文字综述及图片展示讲述书体间的发展变化，让读者对中国书法演变有较为清晰的认识；通过对...
刘迎杰主编2015 年出版281 页ISBN：704041497X
本书是“十二五”职业教育国家规划教材。本书结合国内教育实践，全面介绍了蒙台梭利教学法的理论基础、内涵、基本内容及其在不同领域的运用，并进行了尝试性的改革与创新。全书分为三个部分十二个章节。第一部...
徐兆洋著2017 年出版246 页ISBN：9787519237073
顺应国际数学教育改革和研究趋势，本书作者申报并主持教育部人文社会科学规划基金“理解取向的数学教学研究”，以基于“数学理解”的课堂教学设计和实施为核心，运用文献法、案例研究和微型实验等方法，对基于“数...
汪丽梅著2018 年出版217 页ISBN：9787562280897
本书立足教学方法的系统改革需要，针对过往和当前教学方法改革中出现的“唯技术”问题，提出教学方法的价值层面变革的重要导向性。本书通过对知识观变革与教学方法演变之关系进行历史考察，揭示出人们知识观变革...
程琳主编；张莹，冯丽副主编2017 年出版303 页ISBN：9787030515971
本书共由八章组成。第一章主要介绍小学科学教学与研究的理论基础。包括系统论基础、学习论基础、传播学基础和教学论基础等。第二章主要对小学科学课程标准进行解读。包括科学课程的改革背景、小学科学课程...
艺术新课程的精彩 全国首届艺术课程论文、教学随笔、教案、课例评比活动集萃
杨立梅主编2004 年出版160 页ISBN：753301975X
本书是全国首届艺术课程论文、教学随笔、教案、课例评比中的优秀获奖作品选。收入了全国各地中小学教师有代表特色的论文、课例等50篇及课程主编对其中一些优秀课例的评述，为《艺术》新课程教师提供了优秀丰...
教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会编2011 年出版67 页ISBN：7040315149
本书是教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会承担的教学研究项目的成果，按照电路、电子线路与电子技术、信号与系统、电磁场、电工学等五个大类，给出了12门课程的教学基本要求，同时也针对目前国内外...
王学东主编；李东海，时鹏寿副主编；丁明龙，马宏建，朱广梅，许中山，刘立新，刘国良，孙尔俊，纪国秀等编2005 年出版280 页ISBN：756173378X
本套书是高考精品类图书，由教育部国家骨干教师精心编写而成。本套书设计思路新颖，题目设计精当，时代感强，综合跨度大。在体例的设计上，以100题为限，兼顾每个考点和训练点，真正反映出我国高中语文教育改革和高中......
