杨光伟著2008 年出版187 页ISBN：9787563377244
本书作者利用元认知及学习信念范畴知识，积累了一些与应用问题解决的相关资料以及对应用问题解决的思考和研究。本书是对这些思考和研究的总结和描述。...
吴晓冬，缪周芬主编2017 年出版224 页ISBN：9787305190223
本书根据《教师教育课程标准（试行）》的精神，紧密结合教与学的实践，阐述了小学生的认知发展、言语发展、学习动机、学习策略等内容，有机融合了儿童心理学和教育心理学关于小学生认知与学习的最新理论和研究成果。...
阎朝秀著2008 年出版258 页ISBN：7801858956
本书作者对司法认知制度的历史沿革进行了比较法的考察，重点研究了司法认知范围确定的一般原理及其在我国运用的必要性、可行性以及相关程序保障问题，分析了我国司法认知制度程序的完善途径。本书扩展了我国证...
林新华著2005 年出版265 页ISBN：7211051094
本书内容：1、通过文学翻译中的实证考查探讨认知语义学范畴及其模糊性。2、从词语演变和词义联想生存环境、宗教信仰和历史典故等方面探讨文化差异对翻译的影响。3、从哲学的视角探讨认知语义范畴和意义模糊...
吴光林主编；崔宏利，曾凡远副主编2012 年出版168 页ISBN：9787030363633
本教材从职业理念与职业意识、职业道德素质、职业能力素质、职业心理素质、职业形象设计、职业生涯规划等方面进行编写，为在校大学生规划职业人生，提升职业能力做好铺垫，以便使学生可以更好的完善自我，适应职场...
