曾立英著2010 年出版237 页ISBN：9787811089004
本教材的主线围绕汉语作为第二语言学习时的习得规律和教学规律展开，从如何分词入手，到词的构成、解释、词汇偏误分析，到语言教学资源的应用与词汇教学及其教案分析，偏重于汉语作为第二语言的词汇教学的理念和方...
樊宝英，隋清娥主编2007 年出版213 页ISBN：9787807135906
本书为聊城大学中文系自编教学课外用书。主要包括：中西文化经典读本、汉语言文学专业经典文本教学模式探索、文学经典理论研究、中外电影经典文本赏析、语文解读学五部分。内容积极健康，是文学专业大学生自学...
（美）罗斯（Rose，K.R.）等著2006 年出版369 页ISBN：750628216X
本书关注第二语言的学习者在教室中的语用习得，对该领域目前最高发展水平进行了调查，报告了相关三个方面的经验研究成果，涵盖了美国、亚洲和欧洲的一些语言和语境。语用习得研究领域近年来快速发展，本书是同类主...
人民教育出版社，课程教材研究所，英语课程教材研究开发中心编2006 年出版22 页ISBN：7107201476
《初级财经英语》是为了适应新形势发展的需要，根据教育部制定的《普通高中英语课程标准（实验）》的精神编写的，本书是与其配套的教师教学用书，旨在为教师更好地理解和使用该教科书、顺利完成教学任务提供帮助。...
梁彬，汪兰，史雷鹏著2015 年出版248 页ISBN：9787519202163
外语学习作为一项认知活动势必受到认知方式的影响，因而越来越多的语言研究者开始关注认知方式对外语学习的影响。本书从认知方式对外语学习效果的影响入手，提出假设，通过定性和定量两种研究方法，探讨外语善学者...
上海师范大学教育科学研究所，上海市实验学校编写2000 年出版33 页ISBN：7107126458
《语言表达》的编写目的是培养小学生的听话说话、作文的能力。通过听人说话，提高学生的注意力，听清楚教师的提问，听一个故事能理解并记忆故事内容。说话能力的培养，学生能简单的自我介绍，能用完整的语句回答老师...
杜道明2008 年出版286 页ISBN：9787301142622
本书从对外汉语教师的素质教育出发，针对汉语作为第二语言教学所经常涉及的中国文化知识和中国当代国情，分门别类地作了简明扼要的概说。本书不是对中国文化的深入研究，而是侧重知识点的介绍，力求突出对外汉语教...
（美）约翰逊（Celce-Murcia，M.C.）主编2006 年出版614 页ISBN：7560058280
本书是专门为母语为非英语的中学英语教师编写的教材，内容包括教学论、语言技能、语言教学的综合途径、聚焦于学习者以及教师职业技能等。本书不但介绍了各种外语教学理论，而且介绍了依据这些理论编写教材和设...
