（H.H.斯特恩）H.H.Stern著1999 年出版582 页ISBN：7810465767
《语言教学的基本概念（英文）》主要研究除母语以外的语言教学问题，试图从宏观的角度探讨各种不同情况下、各种环境中的非母语语言教学；但作者并没有在母语和非母语教学之间划出明确的界限，书中阐述的某些理论也适...
闫传学，于忠惠主编2010 年出版136 页ISBN：9787303114894
本书以幼小衔接课题为基础，从情感、态度、兴趣、习惯等方面入手，以月为单位，对幼儿开展丰富的语言活动，如谈话活动、讲故事、拼音认读、欣赏文学作品等，注重幼儿听、说、读、写能力的培养。...
闫传学，于忠惠主编2010 年出版140 页ISBN：9787303114900
本书以幼小衔接课题为基础，从情感、态度、兴趣、习惯等方面入手，以月为单位，对幼儿开展丰富的语言活动，如谈话活动、讲故事、拼音认读、欣赏文学作品等，注重幼儿听、说、读、写能力的培养。...
訾韦力编著2015 年出版170 页ISBN：9787518407101
共分七章：第一章为中介语、中介语错误研究与研究综述，第二章为大学英语课程建设与教学模式研究，第三章为英语学习策略研究，第四章为大学英语听力教学研究、第五章为大学英语口语教学与网络测试研究，第六章为语料...
计算机辅助语言教学 理论与实践 theory and practice
贾国栋著2007 年出版224 页ISBN：7040222787
计算机辅助语言教学在我国的发展经历了从无到有，从小到大，从弱到强的发展过程。我国老一辈外语教育专家、语言学家为此做出了巨大贡献，比如桂诗春先生、胡壮麟先生等早在上世纪七八十年代就撰文介绍，并亲自实践...
（日）高见泽孟主编；（日）高见泽孟等著；于日平编译2009 年出版294 页ISBN：9787560089201
本书以从未有过日语教学经验的日语教学者为对象，对日语语言教育中的语音、语法、表记、词汇、社会语言学、心理学、第二语言习得等必要的知识进行了简明易懂的解说。...
