俸兰主编2004 年出版279 页ISBN：7105060700
本书从理论和实践的结合上对民族教育发展这一课题进行了有益的探索。
曹永国著2010 年出版293 页ISBN：9787533453053
本书主要通过自我的教育实践体现自我的这种古今之争，以及自我转变的逻辑历史，问寻处在这个时代状况下的关注自己的生存。
孔玉芳主编2003 年出版330 页ISBN：7215052486
本书主要介绍“三个代表”重要思想的基本理论，党的十六届三中全会《决定》内容，河南未来发展战略和国内外经济、政治形势。
龚凤娥，肖创伟，边振球主编2009 年出版179 页ISBN：9787563817139
本书包括6个专题：深入学习实践科学发展观，建设社会主义核心价值体系、全球经济危机与继续推动我国经济社会的又快又好发展、民生与就业、农村形势与政策走向、国际形势与中国外交、五四运动及其当代价值。...
秦晓晴著2010 年出版234 页ISBN：9787560959887
本期沿用了第八期的内容框架，共设置了六个栏目：专家特稿栏、外国语言及语言理论栏、二语习得与外语教学栏、计算机辅助语言教学栏、翻译理论与实践栏、外国文学研究栏。...
熊贤君著2010 年出版416 页ISBN：9787509712542
本书论述了深圳秦砖汉瓦时代到20世纪末教育产生、嬗变和发展变革的全过程。作为南国边陲小镇，她经历了“自然”教育、县儒学和书院教育、近代教育转型和特区教育现代化若干历史阶段，形成了具有鲜明特色的探索...
成尚荣主编；宋宁册主编2003 年出版251 页ISBN：7534354153
本书是丛书第二辑中的一本，采用案例+解读的方式对小学心理教学的内容、方法、理念的等进行探讨。
董玉琦，解月光，孙启林主编2005 年出版304 页ISBN：7107189700
本书为东北师范大学信息技术教育研究所近几年的教育研究成果，使用对象主要是信息技术学科的研究人员、研究生、一线教师及教育技术专业高年级本科生。...
