（美）奈尔·诺丁斯（Nel Noddings）著2017 年出版227 页ISBN：9787303222230
本书讨论了当代教育哲学家所使用过的所有的方法，研究了他们研究教育哲学的视角，深入分析了伦理学视野下的教育认识论问题，全面总结了20实际早期具有代表性的教育哲学著作的基本观点。本书既可以当做高等学校的...
王万涛著2017 年出版139 页ISBN：9787564742768
本书主要分为四大部分，分别为教育概述、现代教育的概念、现代教育的基本特征、现代教育的核心这四大部分。本书是作者申报的现代学教育研究课题的结题成果，在多年的工作经验的基础上，将教育实践归纳总结成理论...
富源县教育志编纂委员会编纂2007 年出版557 页ISBN：9787222051744
本书记述了清朝末期到2005年营上教育发展历史，详细记载了1978年以后30年教育发展情况，是一部思想政治教育的乡土读物。
黄昭明，陈国良编著2007 年出版400 页ISBN：9787544322447
本书共分七章，详细阐述了自我教育的概念、功能、原则、规律和过程，目的和内容、策略和模式、途径和方法。对教师的专业发展和专业成长也有一定篇幅的介绍。对不断提高中小学教师自我教育能力和教师健康成长将...
